20xx人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文2我多想去看看word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 20:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生字。 四、初讀課文 ： 生字寶寶回到課文里啦，你能讀準(zhǔn)字 音，數(shù)數(shù)課文有多少個(gè)句子嗎？(學(xué)生自由讀文，標(biāo)句子序號(hào)。 ) ： 你喜歡讀哪一句？ (我喜歡讀第二句。 ) (出示第二句：遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。 ) “ 遙遠(yuǎn) ” 就是“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”的意思，讓學(xué)生知道最吸引孩子的就是北京的天安門。 學(xué)生練讀，指名讀，齊讀。 設(shè)計(jì)意圖： 在整體感知課文的基礎(chǔ)上，通過(guò)這一環(huán)節(jié)進(jìn)一步將學(xué)生的讀引向感受、理解、體會(huì)的層次，在讀中感悟語(yǔ)言，從而讀出詩(shī)歌的意境，培養(yǎng)語(yǔ)感，受到美的熏陶。 五、布置作業(yè) ，背誦課文。 京的風(fēng)景圖片和天安門廣場(chǎng)升旗儀式的有關(guān)資料。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)檢查 ，你們還記得上一節(jié)課學(xué)習(xí)了什么嗎？ (學(xué)生回答 )你們學(xué)得真好。 ，讀生字。小朋友們，你們還記得這些朋友的名字嗎？它們叫什么？嗚 ?? 小火車開(kāi)啦！ 小朋友們，你們把這些朋友的名字牢牢地記住了，真了不起！ ：水果大賣場(chǎng)。 今天，老師給你們帶來(lái)了許多好吃的水果，如果誰(shuí)叫出了詞語(yǔ)朋友的名字，我就把水果送給他，誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)小老師？ 課件出示： 告訴、走出、北京城、天安門、廣場(chǎng)、非常、壯觀。 ： 剛才有許多小朋友 都得到了掌聲和獎(jiǎng)品，沒(méi)有得到的小朋友別著急，等一會(huì)兒還有更大的收獲呢！ 設(shè)計(jì)意圖： 低年級(jí)學(xué)生對(duì)生字的學(xué)習(xí)是感性的，識(shí)記很快，但不是很扎實(shí)。通過(guò)課前幾分鐘的交流匯報(bào)，可以幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握所學(xué)生字的音、形、義，感受語(yǔ)文與生活的緊密聯(lián)系，體會(huì)漢字在日常生活中的重要作用。 二、了解首都北京 ：今天，老師想給你們當(dāng)一回導(dǎo)游，小朋友們，一起來(lái)吧！ (1)我們先來(lái)到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，它像一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之間。 (2)接著我們來(lái)到了北京的天壇公園。
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