【總結(jié)】《虞美人》學案學習目標:1.鑒賞李煜詞深遠的意境美和真摯的情感美。2.感受李煜詞中的亡國之恨,故國之思。[來源:學#科#網(wǎng)Z#X#X#K]3.在誦讀、品味的過程中,提高審美情趣,培養(yǎng)鑒賞能力。[來源:學科網(wǎng)]學習重點:[來源:]1.體悟詞的意境和語言。2.感受李煜詞中的亡國之恨,故國之思。[來源:
2025-11-19 20:24
【總結(jié)】《庖丁解牛》教案一、教學設計:[來源:學科網(wǎng)][來源:學科網(wǎng)ZXXK]1.要求學生在課外自讀《庖丁解?!?,必須做到:對照注釋,利用工具書通讀課文,達到可以較流暢的誦讀要求;勾出“自讀提示”及課文中有關文學文化常識、主旨、好句好段等內(nèi)容;記下疑難問題。2.通過課堂(45分鐘)檢查學生自讀情況,并指導學生加深對課文的理解
2025-11-19 11:09
【總結(jié)】虞美人李煜朗誦欣賞品味意象品味關鍵詞本詞小結(jié)欣賞歌曲課堂練習鑒賞名句導入新課知人論世賞析手法品味情感合作探究歸納方法這是一個帝王的故事。一個失敗的帝王,卻有許許多多的人在懷念、在贊美。因為,他又是那個
2025-11-10 18:25
【總結(jié)】杜甫杜甫,字子美,他授檢校工部員外郎,故稱杜工部,又授左拾遺(諫官),故又稱?杜拾遺?。他的詩反映唐安史之亂前后的社會現(xiàn)實,故有?詩史?之稱。他的詩表達悲天憫人情懷,濟世安民思想,以及其高尚人格和完美技巧,故又有?詩圣?之稱,并被推崇為現(xiàn)實主義詩派的代表。他與李白并稱為?李杜?,他更被宗代江西派奉為鼻祖,著有《杜工部集》
【總結(jié)】《夜歸鹿門歌》教案1(會員上傳)教學目標1、了解作家生平,作品風格,本詩的創(chuàng)造背景和創(chuàng)造目的.[來源:學,科,網(wǎng)]2、品味詩歌,并背誦全詩.3、結(jié)合詩人的背景和思想,把握詩歌的內(nèi)涵.4、感知詩歌的意境,感受詩人的灑脫的胸懷以及隱逸的情懷志趣.[來源:Z+xx+k.Com]教學重難點:1
【總結(jié)】《伶官傳序》同步練習1.下列詞語中加點字注音有誤的一組是()A.倔起阡(qiān)陌之中盛(chéng)以錦囊洎(jì)牧以讒誅據(jù)崤(xiáo)函之固B.以三矢賜(sì)莊宗甕牖(yǒng)繩樞身死國滅,為(w
2025-11-19 00:34
【總結(jié)】《長恨歌》學案一.學習目的:1.學會用“以意逆志”、“知人論世”的方法鑒賞詩歌主題。2.掌握詩歌寫人、抒情所采用表現(xiàn)手法。二.教學重點、難點:重難點:詩歌的主題。三.學習過程:第一學時一.作者簡介白居易(772~846)唐代詩人,字樂天,號香
2025-11-19 20:25
【總結(jié)】《長恨歌》教案三維目標知識與技能運用“以意逆志知人論世”的方法,從理性的角度去理解把握詩歌的主題。過程與方法1、在理解的基礎上有感情的朗誦詩歌。2、討論分析詩歌的主題,把握詩人的情感態(tài)度。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生樹立正確的愛情價值觀。教學重難點和課時安排1、教學重點:運用“以意逆志知人論世”的方法,從理
2025-11-10 07:39
【總結(jié)】第一篇:2015-2016學年高中語文《春夜宴從弟桃花園序》作品賞析新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》 《春夜宴從弟桃花園序》 ■霍松林\《春夜宴從弟桃花園序》鑒賞 這篇散文小品,洋溢著詩情畫...
2025-10-16 04:09
【總結(jié)】教學重點:理解封建社會中知識分子的遭遇和苦悶,體會詩人的豐富而復雜的思想感情。教學難點:1.理解詩歌中寄托的詩人的思想感情2.夢境對于表達思想感情的作用教學方法:誦讀法、討論法課時安排:一課時教學過程:一、導入唐玄宗天寶三年(744),李白因遭排擠,離職去京。第二年,由東魯(山東)南游吳越,行前寫了這首詩與朋友作別,因而此詩又
【總結(jié)】人教新課標版高二《中國古代詩歌散文欣賞》《蜀相》《書憤》同步訓練題一、基礎知識1.給下列加點的字注音。黃鸝.()顛.()沛.()柏.()森森捷.()報衰鬢.()斑.()白2.解釋下列加點的詞語。
【總結(jié)】《祭十二郎文》教案一、導語人生在世總會經(jīng)歷種種的悲歡離合,“天下沒有不散的筵席”,有聚就有散,生離也許就意味著死別。我們要珍惜生命,珍惜自己和親朋好友,然而,有時生命是那樣的脆弱,不會因為我們的珍視和眷戀而停留。雖然“死者常已矣”,但給后人留下了無限的思念和感傷。人生之不幸,往往會成就文學之大幸,這是文學史上最殘酷的事實。比如:今天我們要學習的這篇
2025-11-10 04:53
【總結(jié)】學習目標1.掌握文言基礎知識。2.感受文章跌宕起伏的感情。學習重點、難點1.掌握重點文言詞語的意義,歸納“省”“致”“就”“誠”等多義詞的用法。2.注意作者感情的復雜沉痛、起伏變化,體會本文“散而不亂,氣脈中貫”的特點一、親愛的同學,這篇飽含深情的文章相信你一定預習了,那么請你寫下獨具
2025-11-19 05:54
【總結(jié)】《夜歸鹿門歌》學案學習目標:1、品味詩歌,并背誦全詩.2、結(jié)合詩人的背景和思想,把握詩歌的內(nèi)涵.3、感知詩歌的意境,感受詩人的灑脫的胸懷以及隱逸的情懷志趣.學習重難點:1、2、[來源:學#科#網(wǎng)Z#X#X#K]學習時數(shù):一課時一、.預習學案:1、孟浩然(689~740)____
【總結(jié)】李憑箜篌引教學目的:1、有感情地朗讀課文,賞析詩的內(nèi)容和藝術特色。[來源:學+科+網(wǎng)Z+X+X+K]2、比較閱讀《琵琶行》《李憑箜篌引》。教學重點難點:1、有感情地朗讀課文,賞析詩的內(nèi)容和藝術特色。2、比較閱讀《琵琶行》《李憑箜篌引》。教學課時:2課時教學過程: