個人第二次義教總結_(編輯修改稿)
2025-09-28 15:52 本頁面
【文章內容簡介】 子們之間的距離并不遠。我們不是師生，是哥哥姐姐和弟弟妹妹。 第三篇：義教總結義教總結 為了履行“奉獻社會，服務他人”的宗旨，擴大我院的影響力，我協(xié)積極組織義教活動。組織同學們組成義教志愿小組，于2011年10月11日下午2：00到太平小學，群樂小學，苗圃小學進行主題為“獻愛心”的義教活動。在我協(xié)的組織安排、小學老師的支持以及義教小組全體成員的共同努力下，義教活動取得完滿成功。 在活動前一周，我們進行了詳細的統(tǒng)籌策劃。一，前期準備工作： 實地了解 10月5日，負責人到小學進行考察，主要考察學校的周邊環(huán)境，作息時間，以及詢問該校負責人的意見。 校方聯(lián)系 10月7日，與校長商議協(xié)助事宜。 宣傳準備 10月7日，我協(xié)開始為本次活動進行前期宣傳，擴大此次活動的影響力并招募義教人員。宣傳部為活動定制宣傳橫幅及海報。 器材準備 10月9日由秘書處聯(lián)系到達小學的交通工具。5，志愿者人員篩選 地點：n9205面試（10月8日晚上7：00~9：30）面試內容有心理測試，口試。 6，義教人員選拔要求 （1）有經驗義教、具備基本教授能力（試講）的志愿者優(yōu)先； （2）在校有專業(yè)特長的大學生成為志愿者，可以對小朋友們進行第二課堂的義務教學，包括從學業(yè)、做人、思想、素質等多方面綜合引導； （3）擁有積極的人生觀、價值觀、世界觀，并富有團隊精神，能言傳身教喚起小朋友們學習的動力和對生活的追求，從而樹立并努力實現自己心中的理想。 7，明確義教活動的目的，意義，主題。 （1）目的與意義：招募一批有愛心與耐性的、有專業(yè)或文娛特長的在校大學生成為義教志愿者，通過簡單的情況介紹與培訓后，定期前往小學對小朋友進行第二課堂的互動教學，包括從學業(yè)、做人、思想、素質等多方面綜合引導，言傳身教，喚起小朋友們學習的動力和對生活的追求，從而樹立并努力實現自己心中的理想，（2）主題：獻愛心。 8，課程安排：每周星期二至星期四下午第一二節(jié)義教9，行程安排 每天下午1點20于校車站集合。清點人數完畢后，全體活動人員坐校車前往太平小學，群樂小學，苗圃小學。 下午1點50到達小學，進行第二次清點人數，然后按照開始分配的班級進行教學。 下午兩節(jié)課結束后清點人數，坐車返校。二，義教活動開展 在義教部這個大集體中，始終有“家”的感覺，給我很強烈的歸屬感。這里的每個人，不需太多言語，便可很好相處。10月11日2：00義教正式開始，我們以“獻愛心”的主題游戲的方式進行教學。教學內容包括：歷史，地理，政治，語文，數學，英語，音樂。接著進行對教授知識的提問，用小禮品獎勵積極發(fā)言的學生，活躍課堂氣氛，鞏固所學的知識。 那段時間，我一直用“幸運”來形容自己的經歷。因為事實上，我并不夠自信。就是被任命為義教老師時，我依然是半信半疑的態(tài)度。而真正面對接踵而來的一系列事情時，我也必須讓自己融入環(huán)境、融入集體的生活。原來，真的是“在其位謀其職”。會長的信任與支持、學校老師的幫助，可以說是最大的動力。在同他們相處的這段時間是我不斷進步的過程，在同搭檔、同學生相處的這段時間則是不斷收獲驚喜與感動的過程，也許，真的只有“幸運“才能形
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