【總結(jié)】 第1頁共5頁 不是讀后感的讀后感讀后感范文 不是讀后感的讀后感2024-05-0712。42哎,好久沒寫日記 了吧。首先表揚一下scsd圖書館,居然有杰同學的書,昨晚看 到之后就莫名興奮了...
2025-09-10 22:44
【總結(jié)】第一篇:《組織行為學》讀后感 改變從內(nèi)部開始 組織行為學作為一門管理心理學新發(fā)展的學科,研究的是個體、群體以及結(jié)構(gòu)對組織內(nèi)部行為的影響,由此對整個組織性能的最大發(fā)揮進行改進。組織行為學涉及的學科有...
2025-09-24 14:33
【總結(jié)】第一篇:《我所理解的生活》讀后感 《我所理解的生活》讀后感范文(精選5篇) 讀完一本經(jīng)典名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是...
2025-10-08 20:34
【總結(jié)】第一篇:組織行為學讀后感 班級:工商管理112班姓名:熊志培學號:5400211301 組織行為學《三國演義》讀后感 《三國時期英雄人物個體行為可放大性分析》 班級:工商管理112班姓名:熊志...
2025-09-27 10:13
【總結(jié)】第一篇:組織行為學--讀后感 讀《組織行為學》有感 --對激勵機制的認識 《組織行為學》是一門十分實用的課程。它是管理科學中的一門分支學科,以組織系統(tǒng)及其群體、個體的心理與行為規(guī)律為研究對象,是...
2025-09-27 09:43
【總結(jié)】 第1頁共10頁 管理行為讀后感 (一) 《管理行為》是西蒙的一部重要著作。西蒙說人們通常將管 理當成完成任務的藝術(shù)來討論,這種管理思路強調(diào)的是保證行動 深入開展的過程和方法。設定管理原則...
2025-08-09 17:30
【總結(jié)】第一篇:我所理解的生活讀后感 我所理解的生活讀后感 讀書,對于我來說,算是遙遠的事,因為不怎么讀書,所以文筆也不好。這次借著學校里的讀書活動,我讀了韓寒的《我所理解的生活》,說實話,也是選了一本比...
2025-10-08 23:12
【總結(jié)】《向兒童學習》讀后感 一個偶然的機會讀了《向兒童學習》這篇文章,使我受益匪淺。人類心靈最深處,總是留著對真、善、美的追求。人最純潔、最美好的階段在童年。童年里,有我們最樸實、最干凈的對善惡、好歹、美...
2025-11-27 00:48
【總結(jié)】教師行為的50個細節(jié)讀后感 最近讀了《教師行為的50個細節(jié)》,通過讀書讓我覺得,讀書是一種幸福,一種樂趣,更是一種享受。讀這些教育專著時,我邊看邊與自己平時的教育實際相比較,不禁有了感觸,有了共鳴。...
2025-04-05 12:28
【總結(jié)】第一篇:《觀察走進兒童世界》讀后感 近期讀了這本《觀察走進兒童世界》深有感悟,結(jié)合實際工作,使我更深刻的理解到,每個孩子就像是一本本的書,千變?nèi)f化,多姿多彩,每個孩子在角色游戲中的表現(xiàn)也各不相同。這...
2025-10-10 09:50
【總結(jié)】 《兒童技能教養(yǎng)法》讀后感 讀《兒童技能教養(yǎng)法》有感 在孩子的成長道路上,或多或少的都會遇到各種各樣的問題,有的問題隨著孩子的成長會自動消失,而有的問題卻會持續(xù)很長時間。這個時候,家長們就會想各...
2025-09-18 08:56
【總結(jié)】 《豐子愷兒童文學》讀后感 寒假期間,我讀了《豐子愷兒童文學》,我非常喜歡讀這本書。 豐子愷是我國現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、漫畫家和翻譯家,是一位卓有成就的文藝大師。 《豐子愷...
2025-09-18 08:22
【總結(jié)】 第1頁共3頁 《論兒童教育》讀后感 教育問題在《隨筆集》中占有重要地位,他批評了經(jīng)院教育 對兒童身心的摧殘,反對純粹書本教育,主張以世界為書;反對 過度記憶,主張兒童在教育中學習;反對給兒...
2025-09-10 22:38
【總結(jié)】 《兒童怎樣學數(shù)學》讀后感 《兒童怎樣學數(shù)學》讀后感 從8月5號開始,豐臺二中高、初中、小學近20多位老師再次相聚共讀美國柯普蘭的〈兒童怎樣學習數(shù)學〉。讀至今天,對我深深啟發(fā)的有二: 其一是對...
2025-09-19 14:33
【總結(jié)】 第1頁共13頁 《觀察走進兒童世界》讀后感 一、教師如何有目的性地進行觀察。 教師在觀察幼兒的游戲活動中,都能獲取大量的信息,但是 教師從不同的角度觀察獲取的信息和價值是不同的。所以,教師...
2025-09-09 07:03