【總結(jié)】 《兒童中華銘》讀后感 《兒童中華銘》讀后感 盼望已久的書終于到了，首先書名和書皮就吸引了我的眼球。打開目錄一看，全是我喜歡的內(nèi)容。 這本書涉及的內(nèi)容可謂是全面，一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物，結(jié)合一段...
2025-09-19 14:36
【總結(jié)】 《兒童愛(ài)之語(yǔ)》讀后感 《兒童愛(ài)之語(yǔ)》讀后感 ――大四班陳靜老師 我們都知道，孩子最需要的就是關(guān)愛(ài)，要怎樣才能讓孩子發(fā)覺(jué)我們是愛(ài)他的。《兒童愛(ài)之語(yǔ)》這本書非常清晰向我們講述了可以通過(guò)愛(ài)的五種語(yǔ)...
2025-09-18 09:04
【總結(jié)】 第1頁(yè)共5頁(yè) 《學(xué)前兒童游戲》讀后感 一、對(duì)幼兒自主性游戲的解讀 著名的教育學(xué)家福祿貝爾曾說(shuō)過(guò)?！坝螒驎r(shí)人在兒童階段最 純潔最神圣的活動(dòng)?！睂?duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，游戲并非是成人眼里的隨 意玩耍，...
2025-09-12 16:48
【總結(jié)】 《兒童文學(xué)》讀后感 高區(qū)一小五年二班學(xué)生：王昱 2011年媽媽在郵局給我征訂了《兒童文學(xué)》上、下兩冊(cè)書，正好趕上在寒假期間書來(lái)了，乍一看我對(duì)此書是不屑一顧，書籍的外觀很是不起眼，可以用簡(jiǎn)陋來(lái)形...
2025-09-19 14:43
【總結(jié)】 《兒童發(fā)展》的讀后感 《兒童發(fā)展》這部書是美國(guó)的勞拉·e·貝克所著，這部書中，作者的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)就是“奉獻(xiàn)一本在知識(shí)性上催人上進(jìn)的課本”。這部書讓我印象最深的是，他闡述了兒童的內(nèi)在潛能，表明這種生命...
2025-09-18 08:58
【總結(jié)】《3到6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》讀后感 教育部頒布的《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，對(duì)防止和克服學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提供了具體方法和建議。下面是小編給大家整理的《3到6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》讀后感，...
2024-12-06 00:37
【總結(jié)】《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》讀后感 很多新手父母面對(duì)小孩的教育問(wèn)題不知該如何解決，小編推薦大家可以多看看育兒方面的書籍。今天小編給大家?guī)?lái)幾篇《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的讀后感，看看別人學(xué)會(huì)了...
2024-12-03 00:24
【總結(jié)】學(xué)習(xí)之道讀后感 本月選讀了美國(guó)傳奇人物喬?！ぞS茨金的《學(xué)習(xí)之道》，喬?！ぞS茨金在他3歲的時(shí)候完成了這本書的寫作，書中記錄了他在6歲開始在路邊學(xué)習(xí)象棋，9歲便八度榮獲全美象棋冠軍，8歲...
2024-12-07 04:08
【總結(jié)】學(xué)習(xí)助手讀后感 讀完《學(xué)習(xí)助手》的文章后發(fā)現(xiàn)，雖然現(xiàn)在教育形勢(shì)發(fā)生了很大改變，但蘇霍姆林斯基那光輝的教育思想對(duì)現(xiàn)在的教育工作者來(lái)說(shuō)，絲毫不顯過(guò)時(shí)。蘇霍姆林斯基不愧為偉大的教育理論大師，針對(duì)教師的困惑...
2025-04-05 12:21
【總結(jié)】 第1頁(yè)共4頁(yè) 《向孔子學(xué)做老師》讀后感 孔子向來(lái)被奉為至圣先師萬(wàn)世師表，確實(shí)是中國(guó)古代最偉大 的老師。他開私人辦學(xué)之先河，把教育從官府帶到民間；他積極 從事教育實(shí)踐數(shù)十載，潛心進(jìn)行教育理論...
2025-09-09 06:21
【總結(jié)】 第1頁(yè)共17頁(yè) 《向毛主席學(xué)管理》讀后感 聽(tīng)了大家關(guān)于管理的看法，結(jié)合自己工作中遇到的問(wèn)題，我 在想我為我現(xiàn)在的這份工作做過(guò)的哪些努力。需要反思的是關(guān)于 工作的預(yù)期是什么樣，還差哪些方面需...
2025-09-10 22:15
【總結(jié)】第一篇：《向毛主席學(xué)管理》讀后感 《向毛主席學(xué)管理》讀后感 聽(tīng)了大家關(guān)于管理的看法，結(jié)合自己工作中遇到的問(wèn)題，我在想我為我現(xiàn)在的這份工作做過(guò)的哪些努力？需要反思的是關(guān)于工作的預(yù)期是什么樣，還差哪些...
2024-11-18 22:24
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 《向保守落后思想宣戰(zhàn)》讀后感 《向保守落后思想宣戰(zhàn)》讀后感 三車間李文娟 為積極響應(yīng)礦專題評(píng)論文章《向保守落后思想宣戰(zhàn)》的通知 精神要求，深刻反思自己和周邊工作環(huán)境中存在的...
2025-09-10 22:20
【總結(jié)】第一篇：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》讀后感 《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》讀后感 2012年9月，我的兒子劉樸燁進(jìn)入東關(guān)試驗(yàn)幼兒園，邁出了他走向人生的第一步。 作為父親，同萬(wàn)千個(gè)家長(zhǎng)一樣，在將...
2024-11-16 01:55
【總結(jié)】一些關(guān)于人格養(yǎng)成的蒙太奇思考常聽(tīng)到這樣一句話：“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)?！碑?dāng)一個(gè)人的行為累加成一個(gè)人的命運(yùn)，感慨行為的巨大影響力時(shí)，我們也不難看到性格對(duì)命運(yùn)的直接影響。百度搜索“人格和性格”出現(xiàn)1570萬(wàn)個(gè)結(jié)果。“性格”，是人的一種心理特征，也是生活環(huán)境的烙印。個(gè)性也叫人格(personality)。這個(gè)概念源于拉
2025-05-12 00:03
鄂ICP備17016276號(hào)-1