【總結(jié)】第一篇:我所理解的生活讀后感 我所理解的生活讀后感 讀書,對于我來說,算是遙遠的事,因為不怎么讀書,所以文筆也不好。這次借著學校里的讀書活動,我讀了韓寒的《我所理解的生活》,說實話,也是選了一本比...
2024-10-17 23:12
【總結(jié)】《向兒童學習》讀后感 一個偶然的機會讀了《向兒童學習》這篇文章,使我受益匪淺。人類心靈最深處,總是留著對真、善、美的追求。人最純潔、最美好的階段在童年。童年里,有我們最樸實、最干凈的對善惡、好歹、美...
2024-12-06 00:48
【總結(jié)】教師行為的50個細節(jié)讀后感 最近讀了《教師行為的50個細節(jié)》,通過讀書讓我覺得,讀書是一種幸福,一種樂趣,更是一種享受。讀這些教育專著時,我邊看邊與自己平時的教育實際相比較,不禁有了感觸,有了共鳴。...
2025-04-05 12:28
【總結(jié)】第一篇:《觀察走進兒童世界》讀后感 近期讀了這本《觀察走進兒童世界》深有感悟,結(jié)合實際工作,使我更深刻的理解到,每個孩子就像是一本本的書,千變?nèi)f化,多姿多彩,每個孩子在角色游戲中的表現(xiàn)也各不相同。這...
2024-10-19 09:50
【總結(jié)】 《兒童技能教養(yǎng)法》讀后感 讀《兒童技能教養(yǎng)法》有感 在孩子的成長道路上,或多或少的都會遇到各種各樣的問題,有的問題隨著孩子的成長會自動消失,而有的問題卻會持續(xù)很長時間。這個時候,家長們就會想各...
2024-09-27 08:56
【總結(jié)】 《豐子愷兒童文學》讀后感 寒假期間,我讀了《豐子愷兒童文學》,我非常喜歡讀這本書。 豐子愷是我國現(xiàn)代畫家、散文家、美術教育家、音樂教育家、漫畫家和翻譯家,是一位卓有成就的文藝大師。 《豐子愷...
2024-09-27 08:22
【總結(jié)】 第1頁共3頁 《論兒童教育》讀后感 教育問題在《隨筆集》中占有重要地位,他批評了經(jīng)院教育 對兒童身心的摧殘,反對純粹書本教育,主張以世界為書;反對 過度記憶,主張兒童在教育中學習;反對給兒...
2024-09-19 22:38
【總結(jié)】 《兒童怎樣學數(shù)學》讀后感 《兒童怎樣學數(shù)學》讀后感 從8月5號開始,豐臺二中高、初中、小學近20多位老師再次相聚共讀美國柯普蘭的〈兒童怎樣學習數(shù)學〉。讀至今天,對我深深啟發(fā)的有二: 其一是對...
2024-09-28 14:33
【總結(jié)】 第1頁共13頁 《觀察走進兒童世界》讀后感 一、教師如何有目的性地進行觀察。 教師在觀察幼兒的游戲活動中,都能獲取大量的信息,但是 教師從不同的角度觀察獲取的信息和價值是不同的。所以,教師...
2024-09-18 07:03
【總結(jié)】 第1頁共4頁 《幼稚教育行為課程》的讀后感范文 張雪門是我國著名的教育家。他的教育思想深受陶行知先生 的影響,主張“生活教育”,提倡“教學做合一”。他一生為幼 兒教育付出了極大的心血,積累...
2024-09-27 09:31
【總結(jié)】《怪誕行為學》讀后感 《怪誕行為學》讀后感 人總是以為自己是理性的,卻往往在不經(jīng)意間為自己的不理性買單。 有時候我們想買一件商品,發(fā)現(xiàn)有三種不同的價位可供我們選擇,一種低檔位的,一種...
2024-12-06 00:44
【總結(jié)】 我所理解的生活讀后感 讀《我所理解的生活》有感 前幾天去新華書店逛了逛,發(fā)現(xiàn)顯眼的地方架滿了韓寒的新書《我所理解的生活》,韓寒的小說看了不少,可他的雜文沒怎么看過,一是本身不怎么喜歡看雜文,二...
2024-09-25 19:55
【總結(jié)】 第1頁共4頁 《行為經(jīng)濟學講義》讀后感 《行為經(jīng)濟學講義》讀后感 老陸 《行為經(jīng)濟學講義》是由汪丁丁在北大上課的講義匯編而來 的,很多語言都是口語化表達,讓人讀起來很輕松。而且這種表 ...
2024-09-19 22:32
【總結(jié)】第一篇:組織行為學論文讀后感 通過對組織行為心理學的學習,我學會了很多同時也了解了一些以前不曾了解的專業(yè)范疇內(nèi)的問題,它向我們揭示了左右一個人行為的人們頭腦中的各種詭譎,由此我們可以認識到人的有機體...
2024-10-06 10:13
【總結(jié)】關于不是讀后感的讀后感 --讀《平凡的世界》 記得初次閱讀描寫農(nóng)村題材的小說是在十年前,同事推薦的,陳忠實的《白鹿原》,不是讀后感的讀后感。說真話,當時是沖著通篇中幾乎不間斷地描寫無數(shù)次男...
2024-12-15 01:34