20xx人教版高中語文必修三第3單元檢測1(編輯修改稿)
2025-01-03 19:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有書畫等藝術作品的紀念，還有李白的英文詩、法文詩、德文詩、日本詩的紀念。這些紀念恰到好處地將“李白與現(xiàn)代”和“ 李白與世界”兩條線索貫穿并交織起來，為我們在這樣一個紀念的年代里，展示了一個橫跨一千三百年的李白，一個離我們最近的李白。 大型現(xiàn)代舞劇《夢白》是廣州現(xiàn)代舞團為紀念李白誕辰而特意創(chuàng)作的。舞者用現(xiàn)代舞蹈語匯和現(xiàn)代音樂表現(xiàn)了詩人性格的不同方面，他們使李白的形象虛中有實，實中有虛。這不 是一個穿長袍束高冠的李白，他是長存人們心中的另一個始終具有現(xiàn)代感的李白，一個衣著、服飾與 我們無異的李白。交響音樂會《明月出天山》以郭文景的交響合唱《蜀道難》和周龍的《唐詩四首》為核心內(nèi)容，又輔之以數(shù)首根據(jù)李白詩譜寫的交響聲樂作品。如果說，周龍的《唐詩四首》更多強調(diào)的是包括李白《聽蜀僧彈琴》等詩篇的意境和高雅的文人氣質(zhì)，那么郭文景的《蜀道難》所呈現(xiàn)的便是一種在自由狀態(tài)下創(chuàng)作的遠離古典傾向的自然情感釋放。作曲家根據(jù)李白詩歌 所提供的絢麗意象，在音樂素材 上采取的是更民間化的角度，他所釋放的是“我”對家鄉(xiāng)的感覺。 詩歌劇場《天地一太白》是本次系列紀念活動的壓軸大戲，它不同于一般的詩歌朗誦會，會更多考 慮從詩歌藝術本身出發(fā)，強調(diào)一種感覺、聽覺和美學意境的整體設計感。整場演出圍繞李白那些最膾炙人口的詩篇展開。著名作家韓靜霆撰寫的臺本將李白的代表作與他的人生品格和命運悲歡有機地結合 起來，通過朗誦、交響音樂、歌曲以及舞蹈等多種藝術元素的整體烘托，傳遞著詩人對人生、自然、永恒的情感體驗，同時也從不同角度展示現(xiàn)代人對李白的思考、發(fā)問以及對自我的反觀。 李白是說不完道不盡的。李白是永遠的?！? 昔人已乘黃鶴去”，但是李白請留下，每個人心中都有你的位置，“你，需要我們的理解；我們，需要你的表達。”再鑄民族魂，弘揚中國文 化的人文傳統(tǒng)，就從紀念李白開始吧。 “李白是中國的，李白同時也是世界的”？ ，“李白是永遠的”最主要表現(xiàn)在哪些方面？ “ 橫跨一千三百年”，卻又是“ 一個離我們最近的李白”。這是為什么？ ，正確的兩項是（ ） 的廣泛影響，最后敘述了我們紀念李白誕辰一千三百年的種種活動形式，表現(xiàn)了人們對詩人的懷念之情。 B.“我們以李白的方式紀念李白的一千三百歲”，這句的意思是說我們也選擇了富有浪漫主義 色彩的文學形式來紀念李白誕辰一千三百年。 《天地一太白》的成功在于它一反傳統(tǒng)詩歌朗誦會的形式，通過對視覺、聽覺和美學意境的整體設計，從不同角度展示現(xiàn)代人對李白的思考、發(fā)問以及對自我的反觀。 《夢白》讓人們感受到了虛中有實，實中有虛的李白形象，他是長存人們心中的另一個始終具有現(xiàn)代感的李白。 ，特別是對現(xiàn)代舞劇《夢白》、詩歌劇場《天地一太白》的精心描寫中，讓人們體會到洋溢其間的對李白的思念之情。 三、詩歌鑒賞題 ，然后回答問題。 ［雙 調(diào)］得勝樂 白樸 紅日晚， 殘霞在。秋水共長天一色。寒雁兒呀呀的天外，怎生不捎帶個字兒來？ 前人在評論這首元曲時曾說，此曲最大的特點在于“ 熔鑄點化”。你是怎么理解的？請 結合全曲簡要賞析。 四、語言運用題 閱讀下面材料，回答 24— 25題。 戴盈之曰：“什一，去關市之征，今茲未能。請輕之，以待來年，然后已，何如？”孟子曰：“今有人日攘其鄰之雞者，或告之曰：‘ 是非君子之道?！唬骸? 請損之，月攘一雞，以待來年，然后已?！?——— 如知其非義，斯速已矣，何待來年？” 《孟子?滕文公下》 話題是什么？
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