20xx人教版高中語文必修四第2單元檢測(cè)2(編輯修改稿)
2025-01-03 14:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”語出曹植《洛神賦》，形容美人步態(tài)輕盈。“芳?jí)m去”，指美人離去。 B、“錦瑟”和唐代詩人李商隱的名句“錦瑟無端五十弦”中的“ 錦瑟”意思相 同，都是指美好的青春年華。 C、“月橋花院”寫環(huán)境之幽美，“瑣窗朱戶”是寫房屋富麗，“只有春知處”意為只有春天才知曉她 的住處。 D、“飛云冉冉”是實(shí)寫眼前的景色，“蘅皋暮”是說暮色降臨，在長著杜蘅（一種香草）的澤邊高地徘徊已久。 對(duì)這首詞的分析，不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、這首以美人離去發(fā)端，似寫相思之情，實(shí)則抒發(fā)作者的孤寂生活和政治上的失意。 B、上闋寫目睹佳人飄然遠(yuǎn)去的場(chǎng)景，以及由此引起的遐想；下闋寫春歸冉冉，云水相隔，音訊難通，只能題詩自解。 C、作者善于熔化前人的語意或詩句入詞，自成意境，有天衣無縫之妙。 D、詞末借江南暮春常見的三種物象，用比喻、擬人及夸張手法寫閑愁，用語工整，意味深長。 七、閱讀 下面這首宋詞，回答后面的問題 如夢(mèng)令 嚴(yán) 蕊 道是梨花不是，道是杏花不是，白白與紅紅，別是東風(fēng)情味。曾記，曾記，人在武陵微醉。 ①這首宋詞用了一個(gè)著名的典故，它出自誰的什么作品？由此可知這首宋詞抒寫的是什么事物？ ②就這首宋詞表達(dá)的感情和運(yùn)用的寫法，談?wù)勀愕目捶ā? 八、閱讀下面一首詞，然后回答問題 鷓鴣天 辛棄疾 陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。 山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。 有人說這首詞的最后兩句是全詞的畫龍點(diǎn)睛之筆， 決定了全詞的情調(diào)。請(qǐng)問：這首詞的情調(diào)是愉快的還是愁苦的？請(qǐng)簡述理由。運(yùn)用的又是怎樣的藝術(shù)手法？ 九、閱讀下面兩首詞，回答后面的問題。 江城子密州出獵 蘇 軾 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 蝶戀花 柳 永 佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會(huì)憑闌意。擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 ①試比較分析兩首詞中的人物形象。 ②試從題材上比較兩首詞風(fēng)格上的區(qū)別。 十、結(jié)合下列詩句，談?wù)勀銓?duì)“把抽象的感情具體化”的理解。 試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。 白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 十一、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文 太陽和風(fēng)在爭(zhēng)論誰更有威力，風(fēng)說：“我來證明我比你行。你看到那邊一個(gè)穿大衣的老頭了嗎？我打賭我能比你更快地使他脫掉大衣。” 太陽于是躲到云后，風(fēng)就開始吹起來，愈吹愈大，逐漸成了一場(chǎng)颶風(fēng)，但是風(fēng)吹的愈急，老人把大衣裹得愈緊。 終于，風(fēng)放棄了。 一會(huì)兒，太陽從云后走出來，對(duì)老人露出了燦爛的微笑。不久，老人開始擦汗，然后
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