冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊比和比例復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊張林制復(fù)習(xí)目標(biāo)：，熟悉各部分的名稱，能夠準(zhǔn)確的讀寫比，并且熟練求比值和化簡比。2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)運用比的基本性質(zhì)及比例的性質(zhì)解決一些實際問題。，提高自己在實際生活中運用所學(xué)知識解決問題的能力。用心思考你最棒！比和比例知識概括比的意義：表示兩個數(shù)相除的關(guān)系。

2024-12-13 17:10

2016冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第2單元比和比例簡單應(yīng)用二教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】1簡單應(yīng)用（二）冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元111、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷綜合運用比和比例的知識解決按比例計算問題的過程。2、能綜合運用比和比例的知識解答按比例計算的問題。3、經(jīng)歷與他人交流算法的過程，能解釋方法和結(jié)果的合理性。教學(xué)目標(biāo)2132：4＝：x：＝3：5x解：32

2024-12-08 02:54

【數(shù)學(xué)】-六年級第四單元比例第2課時(比例的基本性質(zhì)和解比例)口算卡-資料下載頁

【總結(jié)】 六年級第四單元《比例》第2課時（比例的基本性質(zhì)和解比例）口算卡 課前小練： （1）解比例的根據(jù)是（） （2）把4a=3b改寫成比例是（） （3）（）：=：：（）= （4）在比例式1:=1...

2025-04-01 22:50

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊比的基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】AA記憶寶庫2÷3＝（2×2）÷（3×2）＝4÷6322×23×264＝＝在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時乘以（或除以）一個相同的數(shù)（0除外），商不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘以（或除以）一個相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不

2024-12-11 04:31

【數(shù)學(xué)】-數(shù)學(xué)六年級下冊第四單元比例第2課時(比例的基本性質(zhì)和解比例)口算卡-資料下載頁

【總結(jié)】 蘇教版數(shù)學(xué)六年級下冊第四單元《比例》第2課時（比例的基本性質(zhì)和解比例）口算卡含答案 課前小練： （1）解比例的根據(jù)是（） （2）把4a=3b改寫成比例是（） （3）（）：=：：（）= （...

2025-04-01 22:56

六年級第四單元比例第2課時(比例的基本性質(zhì)和解比例)口算卡-資料下載頁

【總結(jié)】 六年級第四單元《比例》第2課時（比例的基本性質(zhì)和解比例）口算卡 課前小練： （1）解比例的根據(jù)是（） （2）把4a=3b改寫成比例是（） （3）（）：=：：（）= （4）在比例式1:=1...

2025-04-01 22:54

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊比例的基本性質(zhì)2-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握比例的基本性質(zhì)。2.學(xué)會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)判斷兩個比能否組成比例，并能正確組成比例。3.培養(yǎng)大家的觀察能力和判斷能力。2︰805︰20080︰2200︰5＝＝︰60︰40＝內(nèi)項外項組成比例的四個數(shù)，叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例

2024-12-13 19:57

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊比例的意義和基本性質(zhì)2-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解并掌握比例的意義和基本性質(zhì)。2.學(xué)會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)判斷兩個比能否組成比例，并能正確組成比例。3.培養(yǎng)大家的觀察能力和判斷能力。仔細(xì)觀察這幾幅圖片有什么相同的地方？你看出了嗎？操場上的國旗::=教室里的國旗:60:40=232

2024-12-13 19:57

比例的意義和基本性質(zhì)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級-資料下載頁

【總結(jié)】偉大的成功和辛勤的勞動是成正比例關(guān)系的.有一分勞動，就會有一分收獲.日積月累，從少到多.奇跡就可以創(chuàng)造出來.——魯迅仔細(xì)觀察這幾幅圖片有什么相同的地方？你看出了嗎？操場上的國旗::=教室里的國旗:60:40=2

2024-12-11 08:37

六年級數(shù)學(xué)比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六年級數(shù)學(xué)比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 《比例的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 （人教版）六年級數(shù)學(xué)下冊 大崗鎮(zhèn)大鐘小學(xué)石來枝 【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》（人教版）六年級下冊第41頁比例...

2024-11-16 05:51

冀教版數(shù)學(xué)六下比例的基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們認(rèn)識比例的“項”以及“內(nèi)項”和“外項”。?2.理解并掌握比例的基本性質(zhì)，會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)正確判斷兩個比能否組成比例。?3.通過自主學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們經(jīng)歷探究的過程，體驗成功的快樂。指出下面比例的外項和內(nèi)項?！?10∶66∶10=9∶

2024-11-10 23:51

冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊比和比例教案-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《比和比例》教案第一篇：冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《比和比例》教案教學(xué)內(nèi)容教科書第95～96頁的內(nèi)容和“做一做”的題目，練習(xí)十九的第1、3、5、6、8題．教學(xué)目的1．使學(xué)生掌握比和比例的意義，比例的基本性質(zhì)，會解比例．2．使學(xué)生能夠應(yīng)用比例的知識，求出平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距

2025-03-15 16:25

人教版六年級數(shù)學(xué)比例的基本性質(zhì)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版六年級數(shù)學(xué)比例的基本性質(zhì)教學(xué)反思 《比例的基本性質(zhì)》教學(xué)反思 上周四上了《比例的意義》和《比例的基本性質(zhì)》一課，自以為準(zhǔn)備比較充分，于是把本應(yīng)分為兩課時的內(nèi)容在一節(jié)課內(nèi)完成了。最直接...

2024-11-16 04:15

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第6單元比例尺線段比例尺綜合習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】《線段比例尺》綜合習(xí)題。比例尺如下圖所示。(1)它表示圖上1厘米的距離，相當(dāng)于實際距離()千米，這種比例尺通常叫做()比例尺。(2)以這個比例尺量得甲、乙兩地的距離是4厘米，那么甲、乙兩地的實際距離是()千米。。(1)一幅地圖的比例尺，圖中1厘米表示實際距離50千米。(

2024-11-28 14:14

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第6單元比例尺認(rèn)識比例尺綜合習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】《認(rèn)識比例尺》綜合習(xí)題1：1的比例尺畫出來。。（1）畫出的圖形與原圖的尺寸一樣，我們就說這樣的圖是按（）畫的。（2）一條繩子長10米，把它的長度縮小到原來的120是（）厘米。（3）玲玲畫的示意圖是按1：100畫的，就說這幅示意圖的比例尺是（）。。（

2024-11-28 14:14

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第2單元比和比例比例的基本性質(zhì)教學(xué)建議(專業(yè)版)

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