【總結(jié)】小朋友們好!我是小鴨子。再數(shù)就是比10大一些的數(shù)了。幫我數(shù)數(shù)吧???12幫我數(shù)數(shù)吧!每次都要這樣數(shù),太麻煩了。12我想到了一個擺小棒的好辦法。10個一1個十是12151417?16?1611請你擺出1
2024-12-11 05:40
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊第三單元二、看圖寫算式。?只□○□=□(只)?只7只□○□=□(只)?個
2024-11-15 16:01
【總結(jié)】 一年級上冊數(shù)學(xué)試題-第九單元認識11-20各數(shù)測試卷-蘇教版(含答案) (共5題,共10分) (?)個數(shù)。 ?????????????? -6-3=(??) ??????????????...
2025-04-05 05:33
【總結(jié)】1、14是由()個十和()個一組成。2、19是由()個十和()個一組成。3、1個十和6個一組成()。4、1個十和3個一合起來是()。5、5個一和1個十合起來是()。14191613151、我是由2個十組成的。2、我在
2025-08-16 00:54
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標:1.使同學(xué)們能夠正確地數(shù)出數(shù)量在11―20之間物體的個數(shù),并且知道這數(shù)是由一個十和幾個一組成的。2.培養(yǎng)同學(xué)們的操作能力、思維能力、觀察能力和應(yīng)用意識。3.使同學(xué)們體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。111111111311131511131520201
【總結(jié)】本課是在學(xué)生能正確數(shù)出11~20各數(shù)并會讀數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。重點:通過數(shù)小棒,操作計數(shù)器,使學(xué)生認識數(shù)位,進一步認識11~20各數(shù)的組成,學(xué)會11~20各數(shù)的寫法。這樣的安排符合學(xué)生的認知特點。難點:數(shù)位的理解教學(xué)目標:1、通過動手操作,經(jīng)歷認識11~20各數(shù)的組成的學(xué)習(xí)過程,能夠正確地書寫11~20各數(shù)。2
2025-08-16 00:57
【總結(jié)】十位個位1個十4個一()+()=14104十位個位?+=1021212十位個位1個十4個一()+()=141041518按順序?qū)憯?shù)小大161719171612大小1個十和4個一合起來是()1
2025-08-01 15:33
【總結(jié)】精品資源11-20各數(shù)的認識教學(xué)內(nèi)容:蘇教版《課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)》一年級(上冊)第78-79頁教學(xué)目標:,認識11-20各數(shù),能正確讀出11-20各數(shù),初步掌握20以內(nèi)數(shù)的順序.,知道“10個1是一個十”、“2個十是20”.,初步培養(yǎng)學(xué)生的估計意識,獲得初步的數(shù)感.教學(xué)重點:使學(xué)生在實踐操作、合作交流的過程中,理解“10個1是一個十”掌握一個十和幾個一表示
2025-06-25 14:34
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容11~20各數(shù)的認識課時10-1教學(xué)目標1. 會準確地讀出和數(shù)出11——20各數(shù),掌握20以內(nèi)數(shù)的順序及大小。2. 初步認識計算單位“-”和“+”,直觀地了解1120各數(shù)都是由一個和幾個一組成。教學(xué)重點知道11~20各數(shù)的組成。教學(xué)難點知道11~20各數(shù)的組成。教學(xué)準備直尺,20根小棒。教學(xué)流程二次備課師生
2025-08-05 01:12
【總結(jié)】第九單元認識11~20各數(shù)過關(guān)檢測卷一、我會填。(每空1分,共10分)1.()個一是1個十,()個十是20。2.1個十和8個一合起來是(),它比()多1。3.17個位上是(),十位上是(),讀作()。4.與16相鄰的兩個數(shù)是()和(
2024-12-03 05:41
【總結(jié)】《11~20各數(shù)的認識》參考教案教學(xué)內(nèi)容:教科書第76頁信息窗1。教學(xué)目標:1、讓學(xué)生會數(shù)20以內(nèi)的數(shù)。2、進一步培養(yǎng)搜集處理信息的能力。3、讓學(xué)生體驗數(shù)與生活的聯(lián)系,獲得數(shù)感。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,提出問題1、介紹背景:市南區(qū)發(fā)起“挽留海鷗”的活動,經(jīng)過大家的不懈努力,不久“海鷗回來了”,讓我們
2024-12-09 13:40
【總結(jié)】《認識11-20各數(shù)》教案吳中區(qū)郭巷中心小學(xué)嚴杞峰教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第78-79頁教學(xué)目標:1、學(xué)生在數(shù)數(shù)、讀數(shù)等活動中認識計數(shù)單位“一(個)”“十”,初步理解“10個一是1個十”,初步感受十進制計數(shù)法;學(xué)會正確地數(shù)出11~20各數(shù),能正確地讀數(shù);掌握11-20各數(shù)的大小、順序,并初步感知11-20各數(shù)的組成。
2024-11-24 16:58
【總結(jié)】西師大版一年級數(shù)學(xué)上冊11-20各數(shù)認識復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標:11-20各數(shù)。11-20各數(shù)的組成。()個十和()個一組成。()個十和()個一組成。6個一組成()。3個一合起來是()。1個十合起來是()。141916
2024-12-13 18:15
【總結(jié)】《11-20各數(shù)的認識》教學(xué)設(shè)計紹興縣富盛鎮(zhèn)曙光完小魯雪芳一、設(shè)計思想在教學(xué)設(shè)計中,力求從學(xué)生熟悉的生活情境中提出有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。重視學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識,并把這份經(jīng)驗作為教學(xué)的起點。二、教材分析本單元主要使學(xué)生掌握20以內(nèi)的大小和11—20各數(shù)的說法和寫法。這部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容在整個數(shù)的學(xué)習(xí)體系中具有相當(dāng)重
2024-12-01 17:19
【總結(jié)】人教版一年級上冊數(shù)學(xué)11-20各數(shù)的認識練習(xí)試卷 姓名:年級:家長簽名: 一、判斷題 1.判斷題.(對的打“√”,錯的打“×”) (1)2個十是12.(???) ?。?)和10相鄰...
2025-04-01 04:42