【總結(jié)】成群的動物?大家去過動物園嗎?有看過成群的動物奔跑的場景嗎??感受一下非洲大草原的場景。?了解了動物成群的模樣,現(xiàn)在讓我們一起來思考一下成群的動物用剪紙的手法應(yīng)該怎么剪呢??作業(yè)要求:1、跟著老師一起剪紙。2、剪刀使用注意安全,下刀要準(zhǔn)。
2024-12-11 03:41
【總結(jié)】第十課落日教案一、教學(xué)目標(biāo)1.觀察落日美景的色調(diào)特點,掌握暖色調(diào)的相關(guān)資料。2.欣賞落日美景,用暖色調(diào)表現(xiàn)觀察到的落日美景。3.學(xué)會觀察、欣賞、表現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)對生活的熱愛之情。二、教材分析1.教材編寫思路。夕陽西下,落日發(fā)出漫天紅霞。由于大氣層整整一天都受到了太陽光的強烈照射,因
2024-11-28 03:38
【總結(jié)】第五課時鐘造型設(shè)計教案一、教學(xué)目標(biāo)1.了解時鐘的造型結(jié)構(gòu)特征,將身邊各種事物巧妙地重組,進行創(chuàng)意設(shè)計。2.欣賞具有創(chuàng)意的時鐘造型設(shè)計,在此基礎(chǔ)上聯(lián)系生活,尋找設(shè)計靈感來設(shè)計個性化的時鐘。3.理解設(shè)計與生活的關(guān)系,懂得愛時、惜時的道理。二、教材分析1.教材編寫思路。聰明的中國人發(fā)明了人
2024-11-28 10:15
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)學(xué)科“效率課堂”課時整合教學(xué)設(shè)計萊州市曲家學(xué)校梁立萍教學(xué)內(nèi)容山東教育出版社版五四制小學(xué)美術(shù)四年級下冊第第二課《點的魅力》教前分析教材研究《點的魅力》一課屬于造型﹡表現(xiàn)和欣賞﹡評述領(lǐng)域,是在學(xué)生掌握點的位置、大小、排列等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)能力和合作精神,在生活中學(xué)會用一雙審美的眼睛去發(fā)現(xiàn)美、感受美。在
2024-11-28 22:26
【總結(jié)】課題第6課做個胸卡送老人教學(xué)目的了解胸卡的用途,學(xué)習(xí)制作胸卡的方法步驟;結(jié)合胸卡的外形、色彩、圖案、文字等要素進行大膽的設(shè)計制作。通過欣賞、學(xué)習(xí),掌握胸卡設(shè)計的基本要素。教學(xué)重點能從胸卡的外形、色彩、圖案、文字進行大膽創(chuàng)新制作。教學(xué)難點制作什么樣的胸卡才能讓爺爺奶奶喜歡。
2024-11-28 10:24
【總結(jié)】17、冬日的樂趣學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計·應(yīng)用教學(xué)課時:2課時教學(xué)目標(biāo):1、回憶家鄉(xiāng)冬天的景色、習(xí)俗、有趣的是,感受各地冬天熱鬧的氣氛,培養(yǎng)感受生活美的能力。2、小組合作培養(yǎng)團結(jié)合作的精神,提高繪畫敘事能力。教學(xué)重點:1、冬天季節(jié)的景色、記憶。2、冬天的色彩、事物的體現(xiàn)方法。教學(xué)難點
【總結(jié)】編織樂園制作魚的步驟:(1)畫好魚的外形,剪出來。(2)在紙上劃出固定的紙條。(固定的紙條,我們把它叫經(jīng)條。)(3)用活動的紙條穿進經(jīng)條里。(活動的紙條我們把它叫緯條。作業(yè)要求:?用卡紙制作一件編織品,比比看哪組同學(xué)制作的又快又好,全班合作舉辦編織作業(yè)展示會。課后拓展:?編織的方法
2024-11-17 00:18
【總結(jié)】3、上學(xué)的路學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型·表現(xiàn)教學(xué)課時:2課時教學(xué)目的:1、訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)命題進行回憶想象的形象思維能力。2、運用學(xué)過的人物畫、色彩知識等組織畫面,培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)的思想感情。教學(xué)重點:通過回憶上學(xué)的情景,掌握地圖的認(rèn)識與繪制。教學(xué)難點:能夠運用不同的藝術(shù)形象處理畫面構(gòu)圖,表現(xiàn)生活。
2024-11-28 17:38
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)《快樂的小鳥》說課稿各位評委,各位同行,早上好。很高興有機會在這里為大家,對《快樂的小鳥》一課進行說課。一、說教材本課屬于小學(xué)美術(shù)第二冊第二單元:“點線色,你我他”中一節(jié)“造型﹒表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程。本單元以“人際間的關(guān)懷和溫暖”為取向,引導(dǎo)學(xué)生在此情感基調(diào)上學(xué)習(xí)“點、線、色”等美術(shù)基本語言。我在理解教材時,結(jié)合單元目標(biāo),抓住
2024-11-28 13:04
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)生活中衣架的形狀特點,經(jīng)過想象、設(shè)計、加工可以制成新的作品。2、利用生活中最普通的衣架,通過聯(lián)想、想象、制作成新奇有趣的作品。3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生在動手制作過程中,學(xué)會綜合使用材料,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新熱情。教學(xué)重點根據(jù)衣架的形狀特征進行設(shè)計,通過聯(lián)想、想象,利用多種方法制作成新奇有趣的作品。
2024-11-28 10:30
【總結(jié)】五谷作畫教案一、導(dǎo)入階段師:同學(xué)們,今天老師專門準(zhǔn)備了一個道具,你看是什么?——百寶箱我的百寶箱里到底裝了什么?那位同學(xué)愿意勇敢的上來摸一摸,只能摸一樣,先猜再看。對了,我的百寶箱里裝的是各種糧食,美術(shù)課和糧食有什么關(guān)系嗎?(學(xué)生說一說)這節(jié)課我們就是要用糧食·來創(chuàng)作五谷畫。板書課題二、發(fā)展階段
2024-11-28 17:56
【總結(jié)】動物的臉教學(xué)時間:一課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型·表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):情感——加深學(xué)生對傳統(tǒng)繪畫(國畫)的熱愛之情,培養(yǎng)學(xué)生形成人與動物和諧相處的意識。認(rèn)知——了解藝術(shù)家的作品來源于生活,認(rèn)識中國畫表現(xiàn)的特殊效果。能用國畫的表現(xiàn)方法,大膽的對動物的臉部特征進行創(chuàng)作,能較熟練的掌握用筆方法,控制墨色,能將動物的臉進行夸張、再現(xiàn)。
2024-11-27 22:25
【總結(jié)】XX學(xué)校五年級美術(shù)學(xué)科電子備課教案設(shè)計課題5和平年代備課人XXX課時1教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo)理解和平對人類生存與發(fā)展的意義,能運用象征手法來表現(xiàn)和平的主題。過程與方法目標(biāo)在欣賞與評述中,感受畫家對和平主題的藝術(shù)表達,領(lǐng)會藝術(shù)家用多種表現(xiàn)手法表達對和平的向往。
2024-11-19 02:06
【總結(jié)】第20課分類垃圾桶【教學(xué)目的】知識與技能:1、知道分類垃圾桶與環(huán)境保護的關(guān)系;2、知道分類垃圾桶是由基本形體或基本形體組合的方法設(shè)計與制作的;3、利用廢棄物的造型特點進行組合設(shè)計,制作分類垃圾桶。過程與方法:1、在調(diào)查中,學(xué)會分門別類地投放廢棄物,提高環(huán)境保護意識;2、在欣賞中,感知分類垃圾桶
【總結(jié)】第四課:《七彩虹》教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:了解彩虹的色彩排序,認(rèn)識常用色。2、過程與方法:在觀察,動手嘗試操作的過程中,理解并比較色彩的基本排列方式,在涂色游戲中感受到色彩的魅力和涂色的快樂。3、情感、態(tài)度、價值觀:懂得色彩的推移排列的基本規(guī)律,懂得觀察身邊的色彩世界,會和身邊的人分享色彩帶來的感受。教學(xué)重點:認(rèn)識并能準(zhǔn)確排序彩虹