20xx春語(yǔ)文s版語(yǔ)文五下第26課少年閏土word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 17:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的學(xué)習(xí)，說(shuō)一說(shuō)描寫(xiě)人物外貌要注意什么。（抓 住人物的特點(diǎn)） 2． 一位學(xué)生讀，其他同學(xué)猜一猜他寫(xiě)的是誰(shuí)。（如果同學(xué)們能很快猜出來(lái)，就說(shuō)明他寫(xiě)得像，抓住了人物的外貌特點(diǎn)） 一、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新 課 1． 上節(jié)課，從對(duì)“我”和閏土初次會(huì)面時(shí)對(duì)閏土的描寫(xiě)中，我們體會(huì)出他是一個(gè)健康、可愛(ài)的農(nóng)村孩子。寫(xiě)人還可以從哪些方面去寫(xiě)呢？ 從語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面）這篇課文還描寫(xiě)了閏土的哪些方 面？語(yǔ)言）請(qǐng)你們細(xì)細(xì)地品味 6～ 16 自然段，邊讀邊想閏土向我們講述了幾件事？ 二、再識(shí)閏土，探究深讀 1． 2． 師生交流，適時(shí)板書(shū)：雪地捕鳥(niǎo)夏日拾貝看瓜刺猹潮汛看魚(yú) 3． 閏土向“我”講述自己的海邊生活，你們能想象出他說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣、神態(tài)嗎？請(qǐng)你試著用成語(yǔ)描述一下。 眉飛色舞等） 4． 用你們所說(shuō)的那 種感受讀這幾段話，相信會(huì)讀得更好。練好 5． 學(xué)生有感情地朗讀自己喜歡的自然段，看誰(shuí)能讓大家身臨其境。（每件事可采用不同的方式指導(dǎo)朗讀。如，“雪地捕鳥(niǎo)”可讓學(xué)生邊朗讀邊表演；“看瓜刺猹”教師可扮成“我”引導(dǎo)朗讀，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒） 通過(guò)剛才的朗讀，你覺(jué)得閏土是個(gè)怎樣的少年？（教師相機(jī)板書(shū)：聰明、能干、勇敢、見(jiàn)多識(shí)廣） 三、想象畫(huà)面，指導(dǎo)背誦 1． 月亮地下，閏土一個(gè)人看瓜刺猹在“我”眼里是多么驚險(xiǎn)刺激的事啊。所以，三十年過(guò)后，“我”回憶起閏土來(lái)，頭腦中首先浮 出示課本第一幅插圖。 2． 學(xué)生描述。 3． 輕聲讀課文第 1 自然段，看看作者的描述和同學(xué)們剛才的描述有什么不同。景色描寫(xiě)烘托氣氛、動(dòng)詞的恰當(dāng)使用使畫(huà)面動(dòng)了起來(lái)） 4． 四、解疑釋惑，升華認(rèn)識(shí) 1．
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