20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元加減混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-03 16:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 22＝ 19（個(gè)） （ 2） 18＋ 23－ 22 ＝ 41－ 22 ＝ 19（個(gè)） （ 3）用豎式計(jì)算 結(jié)合學(xué)生交流出現(xiàn)的算法，采取適當(dāng)方式指導(dǎo)脫式和用豎式計(jì)算。 利用課堂生成的資源，創(chuàng)造性組織教學(xué)，使學(xué)生掌握加減混合運(yùn)算的一般方法。 ●脫式計(jì)算 ●第（ 2）種方法如果出現(xiàn)，讓學(xué)生說一說是怎樣想到的，學(xué)生說出根據(jù)連加脫式的方法算的，教師要給予特別表?yè)P(yáng)，然后，讓學(xué)生說出每一步計(jì)算的是什么，教師是給運(yùn)算順序：計(jì)算加減混合運(yùn)算，要按從左往右的順序依次計(jì)算。 第（ 2）種方法如果沒有出現(xiàn)，教師結(jié)合第（ 1）種分布計(jì)算介紹。 ●用豎式計(jì)算 如果學(xué)生沒有出現(xiàn)用豎式計(jì)算的方法，教師結(jié)合脫式計(jì)算并介紹。 寫出答語(yǔ)。這是第二次要求學(xué)生寫答語(yǔ)，教師要培養(yǎng)學(xué)生完整呈現(xiàn)解題過程，養(yǎng)成做事有始有師：上面這些方法都是正確的，不管哪種方法，最后都要寫出完整的答語(yǔ)。 特別提示。
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