20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)71認(rèn)識(shí)乘法豎式綜合習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)乘法豎式》綜合習(xí)題1．填一填，并寫出各部分的名稱。2．列乘法豎式算。9×7＝3×9＝5×9＝6×9＝3．連一連。4．一個(gè)5元，學(xué)校要買9個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生，一共要花多少錢？

2024-11-28 16:05

乘法口訣冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)簡(jiǎn)良小學(xué)王靜芝加法算式：___________________乘法算式：□×□=□或□×□=□3+3+3+3=1234124312□×□=

2024-12-11 06:51

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)72用7的乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《用7的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第72、73頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷小組合作，制定、交流飛機(jī)飛行表演編組方案的過(guò)程。2、掌握用乘法口訣求商的方法，能正確運(yùn)用7的乘法口決進(jìn)行有關(guān)除法。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。課前準(zhǔn)備：飛機(jī)飛行表演資料片。教學(xué)方案：教學(xué)

2024-11-19 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)72用8的乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《用8的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第74、75頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷用8的乘法口決求商，交流算法的過(guò)程。2、熟練掌握用口訣求商的方法，會(huì)用8的乘法口決正確計(jì)算相應(yīng)的除法式題。3、豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極體驗(yàn)。課題準(zhǔn)備：48塊小正方體、郵箱、寫有算式的信封

2024-11-28 16:05

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)72用9的乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《用9的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第76、77頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷用9的乘法口訣解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程。2、能比較熟練運(yùn)用9的口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法計(jì)算。3、提高用口訣計(jì)算的速度和正確率，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、問(wèn)題情境

2024-11-28 16:05

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)21連加教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《連加》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自主探索三個(gè)數(shù)連加計(jì)算方法的過(guò)程。2、了解連加計(jì)算的順序，會(huì)用自己的方法靈活計(jì)算和在100以內(nèi)數(shù)的連加。3、感受算法的多樣化，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。教學(xué)建議：◆北京奧運(yùn)會(huì)呈現(xiàn)書中的情景圖，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是什么場(chǎng)景，并以“北京奧運(yùn)會(huì)”為話題，交流我國(guó)歷年參加國(guó)

2024-11-19 12:12

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元第2節(jié)4的乘法口訣教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《4的乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在擺正方形的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，經(jīng)歷4的乘法口訣的歸納過(guò)程。2、熟記4的乘法口訣，能用口訣進(jìn)行計(jì)算。3、在歸納口訣和編兒歌的過(guò)程中，初步體會(huì)總結(jié)歸納乘法口訣的方法?！魯[正方形1、在教師的指導(dǎo)下擺小棒，小組同學(xué)分別擺出1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)正方形。2、交流擺的

2024-11-19 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元第2節(jié)5的乘法口訣教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《5的乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合五星紅旗每顆星有5個(gè)角的典型事例，經(jīng)歷學(xué)習(xí)、總結(jié)5的乘法口訣的過(guò)程。2、熟記5的乘法口訣，會(huì)用口訣進(jìn)行計(jì)算。3、結(jié)合國(guó)旗、福娃、數(shù)字詩(shī)等內(nèi)容，使學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)的教育。教學(xué)建議：◆愛(ài)國(guó)旗教育教師談話，說(shuō)明我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：為什么叫做五星紅旗

2024-11-19 03:57

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元第2節(jié)2、3的乘法口訣教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《2、3的乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在擺花片、擺三角形等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，經(jīng)歷2、3的乘法口訣的歸納過(guò)程。2、熟記2、3的乘法口訣，能用口訣進(jìn)行計(jì)算。3、積極參與動(dòng)手操作和歸納乘法口訣的活動(dòng)，初步體會(huì)乘法算式和口訣之間的聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)：◆2的乘法口訣1、師生共同擺花片，邊擺邊討論，并列出

2024-11-19 06:45

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)22連減教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《連減》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主探索連減和有小括號(hào)的運(yùn)算順序的過(guò)程。2、掌握連減和有小括號(hào)的加減混合運(yùn)算的順序，能正確進(jìn)行計(jì)算。3、在解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程中，了解同一個(gè)問(wèn)題可以用不同方法解答，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)建議：◆商場(chǎng)購(gòu)物1、出示文字情景圖，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)了解到的數(shù)學(xué)信息和問(wèn)題。

2024-11-19 12:12

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)51平均分教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《平均分》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷動(dòng)手操作把10顆松果從“任意分成2份”到“平均分成2份的”過(guò)程。2、了解平均分的含義，能根據(jù)要求把一些具體物品平均分成若干份，并寫出每份的結(jié)果。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，了解“每份同樣多”是“平均分”的實(shí)質(zhì)。教學(xué)建議：◆分一分1、教師談話或通過(guò)

2024-11-19 12:12

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元表內(nèi)乘法一整理與復(fù)習(xí)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷乘法意義、乘法口訣以及有關(guān)計(jì)算的整理與復(fù)習(xí)的過(guò)程。2、進(jìn)一步理解乘法的意義，熟記2～6的乘法口訣，能用口訣正確地計(jì)算。3、感受口訣整理的作用，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)回顧的意識(shí)和習(xí)慣。教學(xué)建議：◆整理與復(fù)習(xí)第1題，圖中的水餃?zhǔn)菍W(xué)生非常熟悉的食物?？梢韵茸寣W(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)估一估兩

2024-11-19 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)73倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)“倍”的概念的過(guò)程。2、初步體會(huì)“倍”的含義，能根據(jù)直觀事物回答簡(jiǎn)單的求倍數(shù)的問(wèn)題。3、鼓勵(lì)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，積極參與觀察、討論活動(dòng)，對(duì)“倍”的知識(shí)充滿好奇心。教學(xué)建議：◆大象之家1、觀察情景圖，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖中有幾頭大象、幾頭小象。2、

2024-11-19 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)23解決問(wèn)題教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《解決問(wèn)題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在猜一猜數(shù)學(xué)活動(dòng)中，經(jīng)歷自主選擇合適的信息提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。2、能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答“猜一猜’’的問(wèn)題，能自己設(shè)定情境提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。3、對(duì)“猜一猜’’活動(dòng)有好奇心，感受數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣，培養(yǎng)數(shù)感和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)建議：◆猜一猜1、出示情景圖，讓學(xué)生觀察并說(shuō)一說(shuō)了解

2024-11-19 12:12

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)71表內(nèi)乘法和除法二教材內(nèi)容說(shuō)明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《表內(nèi)乘法和除法（二）》教材內(nèi)容說(shuō)明（一）單元教育目標(biāo)1、結(jié)合熟悉的事物和具體情境進(jìn)一步體會(huì)乘除法的意義，認(rèn)識(shí)乘法和除法算式，能熟練地口算表內(nèi)乘除法。2、理解“倍”的含義，能解答簡(jiǎn)單的“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”和“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的實(shí)際問(wèn)題。3、經(jīng)歷小組合作，總結(jié)7～9的乘法口訣的過(guò)程，獲得成功的體驗(yàn)和初步的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，

2024-11-19 12:11

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