【總結(jié)】《雷雨前》導學案一、教學目標(一)語文基礎知識目標1.生字長工chánɡ魂牽夢縈yínɡ熹微xī慎思shèn靜謐mì相和hè咆哮páoxiào齷齪wòchuò水門汀tīnɡ瞥過piē纂集zuǎn蹣跚p
2025-11-09 16:30
【總結(jié)】《泰山日出》學案學習目標:1.了解作者的生平經(jīng)歷,整體感知課文。,理解、體驗作者于字里行間浸透的一種給人以新的、生機的神秘的美的享受。學習重點:本文中哪些描寫表現(xiàn)了對光明的渴望。學習難點:如何使讀者體會出對旭日光明的描寫是表達了對社會光明的渴望。導學過程:一、明確目標(目標明確,行動才更有效。)二、課前熱身
2025-11-09 16:28
【總結(jié)】《靜默草原》導學案一、學習目標:知識目標:1、了解作者及其純樸、簡潔、深情、睿智、哲理性的語言風格2、通過對比和人的感受來寫草原特點的寫法3、學習欲揚先抑、層層遞進、卒章顯志的手法技能目標:1、訓練學生正確流利的有感情的誦讀課文,掌握生字詞2、培養(yǎng)學生能抓住文眼,梳理文章的層次結(jié)構(gòu)、情感
2025-11-09 16:29
【總結(jié)】文章佈局:Weloverainyday
2025-11-21 12:48
【總結(jié)】《敕勒歌》導學案【學習目標】(目標明確,行動才會更有力)1、了解《敕勒歌》和樂府詩集等文學常識。2、正確、流利、有感情地朗讀并背誦《敕勒歌》,領略壯美的草原風光,激發(fā)熱愛大自然、熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。(重點)3、學習文章運用動靜結(jié)合的手法來體現(xiàn)草原美的寫法,體會構(gòu)思的巧妙。(難點)4、理解重點詩句
2025-11-19 02:27
【總結(jié)】《孔孟論學習》導學案一、基礎識記1、默寫:⑴學而不思則罔,()。⑵不()不(),不()不()。⑶“樂學”是學習的最高境界,因為“,”。⑷讀書應有懷疑的精神,孟子的名言這樣教導我們:“,
2025-11-19 15:57
【總結(jié)】項鏈一、新知學習目標,把握情節(jié)結(jié)構(gòu),理解本文對資產(chǎn)階級價值觀的批判。,把握人物的性格特征。、作品及其在文學史上的地位和影響。、人物形象、創(chuàng)作背景等要素全方位理解小說,訓練自己的鑒賞評價能力和批判性思維。二、導學組織建議,內(nèi)
2025-11-19 15:58
【總結(jié)】下雨天真好作文 篇一:寫景狀物作文600字:下雨天,真好 寫景狀物作文600字:下雨天,真好 寫景狀物作文600字:下雨天,真好 【作文標題】 春雨蒙蒙,萬物清醒,大地寫滿詩意;夏雨初歇...
2025-03-30 01:14
【總結(jié)】《黃果樹瀑布》導學案一、教學目標語文基礎知識目標1.生字瀑布pù耳膜mó倒塌tā崩裂bēnɡ強調(diào)qiánɡ震耳欲聾yùlónɡ2.詞語黃果樹瀑布:在貴州省鎮(zhèn)寧縣白水河上,為亞洲最大的瀑布。瀑布:泉水從高山直上瀉下來,
2025-11-10 14:58
【總結(jié)】第3課《山行》學習目標1、理解詩的意思,了解秋天紅葉的特點,體會詩人熱愛秋天、熱愛祖國壯麗河山的思想感情。2、體會詩人豐富的想象,感受詩歌美的意境。3、能有感情地朗讀課文,學生會背誦。教學重點理解詩句的意思,體會詩美的意境。教學難點體會詩美的意境,獲得審美的愉悅。名師導航內(nèi)容感知
2025-11-19 15:59
【總結(jié)】第6課《慈母情深》知識與能力1、.認識三個生字,區(qū)別多音字“龜”的讀音,理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,品味作者譴詞用句方面的精妙。3、通過品析人物的言行,感受母親的辛勞,進而體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。過程與方法:圍繞“課文哪些地方會讓我鼻子一酸?”這一問題,
2025-11-19 12:09
【總結(jié)】第2課《雪地賀卡》教學目標知識目標:掌握生字新詞。能力目標:能用簡潔的語言復述故事。(注意:時間、地點、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果)情感目標珍惜純真的童心,對世界要充滿信任與期待。教學重點1掌握生字新詞。2能用簡潔的語言復述故事。(注意:時間、地點、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果)3體會珍惜
2025-11-10 12:08
【總結(jié)】《天凈沙·秋思》導學案【學習目標】1,了解馬致遠的文學地位,感悟課文描寫的意象和表達的思想感情。2,體會景物描寫的作用,通過對比閱讀培養(yǎng)評析詩歌的能力。3,正確理解課文表現(xiàn)的游子悲秋情懷,探索游子的心聲?!局攸c難點】1,重點:體會景物描寫的作用,通過對比閱讀培養(yǎng)評析詩歌的能力。2,難點:正確理解課文表現(xiàn)
【總結(jié)】下雨天真好周記(5篇模版)第一篇:下雨天真好周記下雨天真好周記1我從小就喜歡下雨,不僅因為下雨時很有意境美,更因為我有一個小秘密,因為下雨天啊——有你。我們是從小時候就認識了的朋友,你比我穩(wěn)重,身世比我差上一大段,而你的媽媽被一個稱為“陳阿姨”的人趕走了,不不得不住在你本不因該叫“媽媽”的人的家里,因
2025-04-25 14:13
【總結(jié)】《借書不還,天打雷劈》導學案⊙收獲平臺一、積累與運用。1.逐段朗讀課文,邊讀邊摘抄文中的下列各類詞語。成語:四字語:尊稱:文言詞語:2.任選以上的四個詞語連詞組段,要求中心明確,語句連貫,有幽默趣味。二、課文第五、六段寫了借書不還的兩類人,為什么分別稱為“惡客”、“雅賊”