【總結】國標本蘇少版小學音樂一年級上冊教案課題第五單元秋天的歌主備人陶麗莉教學目標1.感受金色秋天的絢麗色彩,體驗收獲的喜悅;在欣賞
2025-11-10 03:42
【總結】教學內容:歌曲《龍咚鏘》。教學目標:通過唱《龍咚鏘》感受中外小朋友過新年的不同音樂情趣。表現(xiàn)過年的愉快心情。教學要求:通過唱《龍咚鏘》認識民族打擊樂器鑼、鼓、镲,能掌握其演奏姿勢,探索其演奏方法。并能為歌曲伴奏。教學難點:掌握節(jié)奏,并能用各種音樂形式表現(xiàn)出來。教學重點:通過演唱歌曲《龍咚鏹
2025-11-19 15:40
【總結】第五單元第二課時一、教學目標:1、在欣賞自然美、藝術美的過程中,引起對美好生活的向往與熱愛。2、用柔和、連貫的聲音唱好歌曲《雁兒飛》。3、能隨三拍子音樂進行簡單的律動,動作能與音樂節(jié)拍吻合。二、教學重難點:1、歌中兩處休止要唱得自然,不要太突出停頓感。2、聲音要輕緩,注意三拍子的流暢,體會它在表現(xiàn)舒展飛翔的音樂形象時作用。課前
2025-11-19 02:24
【總結】動物王國大大的小小的嗨呦嗨呦嗨呦……小螞蟻小螞蟻大家一起搬米粒你幫我我?guī)湍隳憧肝彝讫R
2025-12-02 05:30
【總結】泗陽縣實驗小學教學設計主備教師:趙士勝備課日期教者:課題學習歌總第課時教學目標1.用飽滿愉悅的聲音演唱歌曲《學習歌》,表達積極樂觀的態(tài)度。。。教學重點、難點重點:切分節(jié)奏的準確演唱。難點:切分節(jié)奏和對于詩歌數(shù)板中節(jié)奏的處理方法。
2025-11-10 11:36
【總結】在教學工作中,我通讀教材,查資料,聽課,請教,精心編寫教案,落實教學目標,上好每一節(jié)課,傾注了大量的時間和精力。可是新課上下來,常感覺效率比較低,很是困惑。如今再回過頭反思當初的教育教學方式,感觸頗深。歌曲《映山紅》教學設計一,教材分析本歌曲是使用教材《聲樂實用基礎教程》第三版初中級程度里的曲目,教材從專業(yè)特點出發(fā),突出了知識的知識
2025-11-10 11:37
【總結】國標本蘇少版小學音樂一年級上冊教案課題第三單元唱吧,跳吧主備人陶麗莉教學目標1.通過對歌曲《太陽》、《多快樂》、《娃哈哈》的演
2025-11-19 02:35
【總結】國標本蘇少版小學音樂一年級上冊教案課題第四單元快樂的一天主備人陶麗莉教學目標1.在音樂活動中感受音樂與學習生活的聯(lián)系,樂于表現(xiàn)對學習
【總結】組長:呂俊偉、組員:秦貝貝、楊靜、張明寶、胡娟、于露露、王月、吳康。映山紅歌曲背景?歌曲《映山紅》是影片《閃閃的紅星》的插曲,那優(yōu)美的旋律,那深情的歌詞,表達了人們對紅軍的熱愛,對英雄的崇敬。?因為紅軍用鮮血換來的革命的勝利,讓滿山開遍了代表著勝利的映山紅。?歌曲是抒情的,速度稍慢,充滿著期待和向
【總結】送別教學目標:1、會唱歌曲《送別》2、通過演唱和對歌曲的藝術處理提高學生的音樂表現(xiàn)力3、初步認識影視歌曲、學堂樂歌教學重點:學會演唱歌曲,理解歌曲情感意境教學難點:引導學生唱出歌曲所表達的情感。教學過程(一)、組織教學(二)、導入1、欣賞根據(jù)四大古典名著改編的電視連續(xù)劇主題歌《敢問路在何方》《滾滾長江東逝水》《好漢
2025-11-10 17:40
【總結】《雪花飛舞》教學設計教學目標《雪花飛舞》,感受樂曲的情緒。。教學重、難點,理解樂曲。。教材分析這首樂曲是根據(jù)法國作曲家德彪西所創(chuàng)作的鋼琴組曲《兒童園地》中的第四首?!秲和瘓@地》由6首樂曲組成:“博士”;;;;;。樂曲可分為三個部分。第一
2025-11-11 01:25
【總結】《秧歌舞》教案一、課例名稱:《秧歌舞》二、課型:音樂活動課三、年級:小學四年級上冊四、教材版本:義務教育課程標準實驗教科書五、活動內容:歌曲《秧歌舞》(陝北民歌)六、活動目標:1、學唱陜北民歌《秧歌舞》,通過學生自學、小組學習和教師指導
【總結】第五單元秋天的歌教學設計港下實驗小學孫莉教學內容:歌曲《小蘋果》聽賞《木瓜恰恰恰》教學目標:1、認知:學習用活潑跳躍的聲音演唱歌曲。2、能力:培養(yǎng)學生的演唱水平,欣賞音樂的能力,表演水平。3、情感:感受秋天豐收的喜悅之情。教學重難點:學習用活潑跳躍的聲音演唱歌曲。
【總結】動物說話——小學一年級唱歌課(解決時間矛盾)教學設計教學基本信息課題動物說話學科音樂學段低年級一相關內容核心內容:表現(xiàn)領域中的演唱輔助內容:表現(xiàn)領域中的綜合性藝術表演相關內容:創(chuàng)作領域中的探索音響與音樂教材書名:義務教育教科書一年級上冊第6課出版社:人民音樂出版
2025-11-10 17:55
【總結】第一單元《小手拉小手》一、教學內容:1、唱:《我們一起來唱歌》、《玩具進行曲》、《傳、傳、傳》2、聽:《玩具兵進行曲》3、動:《請你跟我這樣做》、走各種圖形、音樂游戲《傳、傳、傳》4、拓展:文明禮貌習慣、感受常見的進行曲二、教學目標:1、體驗踏上人生第一起跑線的新鮮感和幸福感,喜歡音樂老師,喜歡音樂課,體驗音樂課帶來的快樂,并能以