20xx秋蘇少版音樂(lè)三上第八單元哦，十分鐘word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 15:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 跳繩、籃球、足球 等。） 師：請(qǐng)同學(xué)們用肢體語(yǔ)言隨音樂(lè)的情緒進(jìn)行表演。（播放《哦，十分鐘》 音樂(lè)做律動(dòng)，體會(huì)歌曲情緒。 ） 我看到同學(xué)們的表演很生動(dòng)，表情是高興的，快樂(lè)的。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這首歌曲 《 哦，十分鐘 》 三、 進(jìn)入新課 ， 用“ la”來(lái)輕聲學(xué)唱旋律。 （ 解決節(jié)奏 、音準(zhǔn)） 2. 學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià) 3. 分析歌曲 第一樂(lè)段和第二樂(lè)段各用什么情緒表達(dá)呢？ 第一 樂(lè)段 部分：節(jié)奏緊湊，旋律歡快、跳躍 第二 樂(lè)段 部分：節(jié)奏舒展，旋律優(yōu)美 4. 演唱歌詞 ，進(jìn)行糾正。 、演唱歌曲 。 2/4 節(jié)奏。 （解決切分節(jié)奏中的休止 0 4 3 | 2 72 | 1 1 |） ：速度在歌曲中的作用。 四、小結(jié)： 下課鈴響 師：上課時(shí)間 40 分鐘非常寶貴，要集中注意力學(xué)習(xí)，下課 10 分鐘也同樣非常寶貴，因?yàn)橹挥行菹?、放松?，才能使下一節(jié)課精神更集中， 現(xiàn)在屬于你們的真正課間十分鐘來(lái)到了，下面讓歡快的旋律伴隨著大家去享受輕松、愉快的十分鐘吧！ 學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) （對(duì)本節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)效果以及教師自身教學(xué)效果的評(píng)價(jià)分析。要具體、實(shí)事求是，評(píng)價(jià)方式應(yīng)盡可能做到目的性和可操作性強(qiáng)，靈活多樣。） 音樂(lè)課課堂評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 評(píng)價(jià)方式 評(píng)價(jià)效果 自評(píng) 小組評(píng) 教師評(píng) 學(xué)習(xí)態(tài)度 A認(rèn)真 B 一般 C 不認(rèn)真 積極參加課堂環(huán)節(jié)情況 A突出 B 一般 C 不足
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