20xx秋蘇少版音樂三上第八單元哦，十分鐘word教案(完整版)
【正文】 初步理解C 不熟練 演唱歌曲的能力 A準確 B 較準確 C 有待提高 教學反思 《哦，十分鐘》是三年級新教材第二學期第三單元“課間”中的一課，應該說在本課教學各環(huán)節(jié)中，我努力貫徹二期課改的教學理念，以學生發(fā)展為本，努力為學生享受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂提供機會，尊重學生獨特的情感與創(chuàng)新體驗，增強學生的體驗與感受和實踐能力，力圖通過豐富多彩的教學實踐活動，配合直觀的電腦多媒體，充分調動學生的積極性，發(fā)揮學生的主體地位。 ） 我看到同學們的表演很生動，表情是高興的，快樂的。 充分合理利用多媒體教學手段，輔助教學，使學生感興趣。 三、教材分析 這是一首 2/4 拍、 D 宮調式、二段體結構的兒童歌曲。教材分析 指導思想與理論依據(jù) （ 本單元教學指導思想與理論依據(jù)的說明。曲調歡快、活潑、語言形象生動。 課題： 哦，十分鐘 課時： 1 教學目標 1． 感受歌曲歡快、活潑的情緒，并用富有彈性的聲音初步學唱歌曲《哦，十分鐘》 2．通過演唱歌曲的方式表達自己 高興、 快樂的 心情 。今天我們就來學習這首歌曲 《 哦，十分鐘 》 三、 進入新課 ， 用“ la”來輕聲學唱旋律。以下是我上本課的一點反思。而簡單的各民族、各國課間活動的畫面使學生增加了信息量，他們在欣賞的時候饒有興趣。 四、拓展交流 二期課改新理念強調了音樂的文化含量，拓寬了他們的視野。所有的傾聽與之相輔的活動都為下面
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