20xx秋蘇少版音樂三上第八單元哦，十分鐘word教案(參考版)
2024-12-02 15:39本頁面
【正文】 。 四、拓展交流 二期課改新理念強(qiáng)調(diào)了音樂的文化含量，拓寬了他們的視野。而簡單的各民族、各國課間活動的畫面使學(xué)生增加了信息量，他們在欣賞的時候饒有興趣。我覺得媒體不能太花哨，否則喧賓奪主，所以在這節(jié)課中我用簡單的畫面幫助學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲，雖不花哨，但非常實(shí)用，目的達(dá)到。在學(xué)生用肢體語言表演自己在課間十分鐘的活動情況，我用了《哦，十分鐘》的背景音樂，讓他們在律動中感受體驗(yàn)音樂的歡快情緒；之后通過老師的范唱再一次使學(xué)生感受和體驗(yàn)歌曲帶來的愉悅情緒。所有的傾聽與之相輔的活動都為下面學(xué)習(xí)歌曲打下有利的伏筆。以下是我上本課的一點(diǎn)反思。要具體、實(shí)事求是，評價方式應(yīng)盡可能做到目的性和可操作性強(qiáng)，靈活多樣。 （解決切分節(jié)奏中的休止 0 4 3 | 2 72 | 1 1 |） ：速度在歌曲中的作用。 、演唱歌曲 。今天我們就來學(xué)習(xí)這首歌曲 《 哦，十分鐘 》 三、 進(jìn)入新課 ， 用“ la”來輕聲學(xué)唱旋律。（播放《哦，十分鐘》 音樂做律動，體會歌曲情緒。） 復(fù)備課 第一課時： 一、 組織教學(xué) 聽音樂進(jìn)教室 課前練習(xí)：音階、五線譜、和聲練習(xí) 師生問好 發(fā)聲曲 二、 談話導(dǎo)入 師：下面請同學(xué)們欣賞一首歌曲，聽一聽這首歌曲唱的是什么內(nèi)容？ （聆聽歌曲，了解歌曲內(nèi)容） 生：?? 師：哦，你們在課間都做些什么活動呢？ 生：（舉手回答：跳繩、籃球、足球 等。 教學(xué)難點(diǎn)： 掌握前八后十六節(jié)奏、帶休止符的切分節(jié)奏和唱準(zhǔn)歌曲中兩個不同的結(jié)尾部分
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1