【摘要】正文：《哦十分鐘》教學(xué)設(shè)計 《哦十分鐘》教學(xué)設(shè)計 《哦十分鐘》教學(xué)設(shè)計1 設(shè)計意圖：這首歌曲情緒歡快，活潑，表現(xiàn)了孩子們在課間十分鐘活動的快樂心情。所以在教學(xué)設(shè)計中，我的主旨就是讓學(xué)生在動中感受...
2024-11-15 00:48
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：⒈知識目標(biāo)：感受歌曲兩段曲式的特點(diǎn)，體會不同樂段所表現(xiàn)的不同情緒以及歌曲表現(xiàn)的喜悅之情。⒉能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生體驗歌曲塑造的音樂形象，能夠用輕盈、舒展的聲音準(zhǔn)確有感情的表現(xiàn)歌曲，培養(yǎng)學(xué)生歌唱能力。⒊情感目標(biāo)：能夠加入動作表現(xiàn)歌曲，充分表現(xiàn)孩子們對課間十分鐘由衷歡迎的愉快心情。教學(xué)重點(diǎn)：能用輕盈、舒展的聲音歌唱，充分表達(dá)歌曲情感
2024-12-03 11:07
【摘要】速度情緒畫面16分音符快速跑動旋轉(zhuǎn)木馬？？電子琴獨(dú)奏音的高低代表了旋轉(zhuǎn)木馬的起伏《陀螺》管弦樂（法）比才（比捷）管弦樂中的木管樂器比
2024-11-29 09:05
【摘要】月夜第二課時起源于歐洲中世紀(jì)騎士文學(xué)中的愛情歌曲。多為青年人于黃昏、夜晚徘徊于戀人窗前演唱(奏)的獨(dú)唱曲或獨(dú)奏曲。音樂情緒纏綿委婉，多用吉他或曼陀林伴奏。18世紀(jì)中葉，作曲家創(chuàng)作的供室內(nèi)樂隊或管樂器演奏的組曲，也稱作小夜曲。其音樂風(fēng)格近似于嬉游曲或遣興曲。它常常用于晚間娛樂活動。小夜曲
2024-11-29 04:56
【摘要】威尼斯是一個美麗的水上城市，位于意大利東北部，它建筑在最不可能建造城市的地方——水上，威尼斯的風(fēng)情總離不開水。它的風(fēng)光非常美麗，歌曲也非常好聽，下面就請同學(xué)們和老師一起來游覽一下意大利威尼斯水城吧！威尼斯水城《大家來唱》這首歌屬于哪種演唱形式二聲部合唱音樂更豐富情感更飽滿
2024-11-15 04:20
【摘要】舒曼（德國）1810-1856著名作曲家音樂評論家羅伯特·舒曼的藝術(shù)生涯7歲時學(xué)習(xí)鋼琴，12歲開始嘗試創(chuàng)作。青年時先攻讀法律。20歲師從鋼琴家維克學(xué)習(xí)鋼琴，當(dāng)時他立志要當(dāng)一個鋼琴家。因急于求成，借機(jī)械裝置鍛煉鋼琴指法，使手指受傷，從而失去成為鋼琴演奏家的可能，于是
2024-11-29 06:47
【摘要】小孩世界情緒是怎么樣的？XXXX|x0X|x-||x|x|xx.||1、2/42、2/4假如世上都是小孩6665
【摘要】第一篇：課間十分鐘 課間十分鐘 開頭： 鈴??鈴??鈴??，下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室，來到操場，玩起了自己喜愛的游戲。 下課了，悅耳動聽的音樂想起了，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣飛出了教室...
2024-10-06 22:51
【摘要】伊寧市逸夫小學(xué)20-20學(xué)年第二學(xué)期公開課說課稿說課教師孫玉華科目音樂說課課題《哦十分鐘》時間說課過程一、說教材1、教材分析：今天我說課的內(nèi)容是人音版小學(xué)第7冊音樂教材第4課歌曲《哦，十分鐘》。這首歌是一首2/4拍，兩段體結(jié)構(gòu)的兒童歌曲。歌曲曲調(diào)歡快、活潑，語言形象生動。歌曲通過對孩子平
2024-12-08 06:17
【摘要】課間十分鐘課間十分鐘操場上教室里走廊和樓梯上這樣玩安全嗎？如果再看到小朋友這樣玩，你會怎么樣提醒他呢？課間在教室里這樣互相丟著粉筆頭玩，對不對？你在教室里是這樣嗎？我們教室里是這樣子的嗎？這幾個同學(xué)在做什么？這樣好不好？這樣的游戲能玩
2025-03-22 09:08
【摘要】音樂課間十分鐘教學(xué)設(shè)計 音樂課間十分鐘教學(xué)設(shè)計1 一、教材分析： 歌曲《哦，十分鐘》是一首2/4拍，D宮調(diào)式，二段體結(jié)構(gòu)的兒童歌曲。曲調(diào)歡快、活潑，語言形象生動。歌曲通過對孩子平...
2024-12-07 02:20
【摘要】《哦，十分鐘》教學(xué)反思（3月）音樂組管秀萍《哦，十分鐘》是三年級新教材第二學(xué)期第三單元“課間”中的一課，應(yīng)該說在本課教學(xué)各環(huán)節(jié)中，我努力貫徹二期課改的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，努力為學(xué)生享受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂提供機(jī)會，尊重學(xué)生獨(dú)特的情感與創(chuàng)新體驗，增強(qiáng)學(xué)生的體驗與感受和實踐能力，力圖通過豐富多
2024-12-09 10:28
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