【摘要】第一篇：人音版四年級音樂《哦-十分鐘》教學設計[精選] 《哦，十分鐘》教學設計 [授課年級]四年級[教材分析]歌曲是一首2/4拍、二段體結構的兒童歌曲。 歌曲通過形象的語言描寫了孩子們平日課間十...
2024-11-15 01:22
【摘要】第一篇：歌曲《哦,十分鐘》 【教學內容】 學唱歌曲《哦，十分鐘》，創(chuàng)編節(jié)奏為歌曲伴奏。 【教學目標】 1、學唱歌曲《哦，十分鐘》，感受歌曲歡快、活潑的情緒，表現(xiàn)歌曲所要表達的“朝氣蓬勃”、“歡...
2024-11-12 12:01
【摘要】第一篇：《哦,十分鐘》教案 《哦，十分鐘》教案 【教學內容】 學唱歌曲《哦，十分鐘》，創(chuàng)編節(jié)奏為歌曲伴奏?！緦W習目標】 1、學唱歌曲《哦，十分鐘》，感受歌曲歡快、活潑的情緒，表現(xiàn)歌曲所要表達的...
2024-11-15 00:26
【摘要】第一篇：《哦,十分鐘》反思 《哦，十分鐘》教學反思 《哦，十分鐘》是一首四二拍D大調歡快的二段體結構的四年級兒歌，曲調歡快、活潑，語言形象生動。在設計過程中體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的理念，鼓勵學生積極參...
2024-11-15 00:40
【摘要】第一篇：哦-十分鐘!教案 ．師：同學們，看到這幾個字你想到了什么時間？在這“十分鐘”時間里，你的心情是怎樣的？2．請幾個同學有感情地讀一讀這幾個字。3．師：剛才大家都是用語言方式來抒發(fā)的自己的感情，...
2024-11-15 02:49
【摘要】第一篇：哦,十分鐘教案 《哦，十分鐘》教案 一、教學目標 1、學生聽旋律排列歌譜，運用聽唱法學會歌曲，學生學會演唱歌曲《哦，十分鐘》。 2、學生能有感情地演唱歌曲并能用打擊樂器伴奏，進行歌表演...
2024-11-15 02:52
【摘要】第一篇：音樂歌曲《哦,十分鐘》教案 歌曲 哦，十分鐘 教學目標：，體會不同樂段所表現(xiàn)的不同情緒以及歌曲表現(xiàn)的喜悅之情。 ⒉指導學生體驗歌曲塑造的音樂形象，能夠用輕盈、舒展的聲音準確有感情的表現(xiàn)...
2024-11-12 18:03
【摘要】Page2青島重慶南路第三小學白紫琴Page4目錄游戲引入創(chuàng)設情境歌譜欣賞編創(chuàng)舞蹈十分鐘Page5
2024-12-19 03:58
【摘要】第一篇：人音版四年級上冊《哦,十分鐘》教案 《哦，十分鐘》教案 楊穎 一、教材分析： 歌曲《哦，十分鐘》是一首2/4拍，D宮調式，二段體結構的兒童歌曲。曲調歡快、活潑，語言形象生動。歌曲通過對...
2024-11-15 01:31
【摘要】第一篇：人音版小學音樂四年級上冊《哦,十分鐘》精品教案 人音版小學音樂四年級上冊《哦，十分鐘》精品教案 教學目標： 一、感受歌曲歡快的情緒，啟發(fā)學習興趣，表達新時代少年兒童積極樂觀的精神面貌。 ...
2024-11-15 01:40
【摘要】第一篇：哦十分鐘教學設計 《快樂的課間》教學設計 教學內容：歌曲《哦十分鐘》 教學目標： 1．準確有感情地演唱歌曲《哦，十分鐘！》。 2．學習通過音樂（演唱歌曲）的方式表達自己高興、快樂的情...
2024-11-15 02:48
【摘要】第一篇：《哦,十分鐘》教學反思 《哦，十分鐘》教學反思（3月） 音樂組管秀萍 《哦，十分鐘》是三年級新教材第二學期第三單元“課間”中的一課，應該說在本課教學各環(huán)節(jié)中，我努力貫徹二期課改的教學理念...
2024-11-15 00:37
【摘要】第一篇：《哦,十分鐘》教案分析 教學目標： ⒈知識目標：感受歌曲兩段曲式的特點，體會不同樂段所表現(xiàn)的不同情緒以及歌曲表現(xiàn)的喜悅之情。 ⒉能力目標：指導學生體驗歌曲塑造的音樂形象，能夠用輕盈、舒展...
2024-11-15 00:47
【摘要】第一篇：哦十分鐘教學反思 《哦，十分鐘》課后反思 音樂教學應該充分體現(xiàn)其育人功能，使課堂真正成為培養(yǎng)熱愛生活和具有鮮活個體的搖籃。反思《哦，十分鐘》的教學，我認為整個教學過程給學生以最大的空間，讓...
2024-11-15 02:46
【摘要】第一篇：哦,十分鐘教學設計 《哦，十分鐘》教學設計 教學目標： 1通過歌曲的演唱，體驗課間十分鐘給同學們帶來的快樂時光。 2學會用歡快地情緒演唱歌曲《哦，十分鐘》。3鼓勵學生嘗試簡單地即興創(chuàng)作...
2024-11-15 02:39
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