給年經(jīng)班主任的建議讀后感(編輯修改稿)
2024-09-27 11:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 開距離，當(dāng)她違反了紀(jì)律時(shí)，就嚴(yán)肅地教育她，課下時(shí)再和她談心說道理，經(jīng)過幾次教育，小玲現(xiàn)在上課又坐得非常端正了，有時(shí)她忍不住打呵欠，就悄悄地低頭并用手掩飾，她的作業(yè)完成及時(shí)，書寫質(zhì)量也提高了。 二、老師要體現(xiàn)適當(dāng)?shù)耐牛等瞻嘀平o學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì)，及時(shí)到位的評(píng)價(jià)讓孩子信服老師。 班主任老師如何和班上的好孩子交往，讓他們優(yōu)者更優(yōu)，做好榜樣。如何與班上的個(gè)別刺頭交往，希冀他們有好的表現(xiàn)。如何與班上最易遺忘的中間生交往，讓他們找到自己在班級(jí)里的存在感。如何讓孩子們信服老師。我采用的是班主任適時(shí)缺位，充分信任孩子，在班級(jí)里實(shí)行值日班
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1