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正文內(nèi)容

給教師的建議讀后感(編輯修改稿)

2024-12-07 01:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的表達能力;另一方面,對于少讀書或不愿讀書的孩子來說,就能通過聽故事,了解故事情節(jié),認識人物個性,知道事物善惡,從而產(chǎn)生愛聽的欲望和閱讀的興趣。  不過,說說容易做做難,我不知道有多少老師,能做到這一點,反正我覺得我還沒有很好地做到。因為我給學生上著同樣的課,提著同樣的問題,做著同樣的`作業(yè),考著同樣的一張卷子,即使做錯后教育的方式也是一樣的雖然有時也想改變,但最終總是不了了之。我想今后我一定要從繁重的教學中抬起頭來,多看,多想,多實踐,多讀書,爭取和學生一起愛上讀書?! 〗o教師的建議讀后感2  偶然從書店的角落中看到由前蘇聯(lián)著名教育家BA蘇霍姆林斯基著的《給教師的建議》。扉頁上寫著:如果你想有更多的空閑時間,不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書,那你就要讀學術著作。利用這2個星期的假期細細的閱讀一番,書中每一條談一個問題,有生動的實際事例,也有精辟的理論分析,很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例。通過假期中對這本書的閱讀與學習,它讓我明白了許多鮮明的教
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