農(nóng)村學(xué)生數(shù)學(xué)厭學(xué)轉(zhuǎn)化總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-27 10:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學(xué)習(xí)態(tài)度、意志力等方面去尋找原因。鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會自我暗示，經(jīng)常對自己說激勵的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法。在輔導(dǎo)孩子時，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。 如何平價和表揚學(xué)生 傳統(tǒng)的評價方式往住是用分?jǐn)?shù)去權(quán)衡一切，重結(jié)果，輕過程。表揚和鼓勵往往是發(fā)獎金，大會表揚。這種表揚方式使受表揚者無比驕傲，能激勵他再接再厲，但涉及的人數(shù)少，次數(shù)少，對學(xué)生的影響不持久。同時，
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