教師轉(zhuǎn)化后進生的九大技巧讀后感(編輯修改稿)
2025-09-27 10:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 很緊張，也不愿意學習。其實后進生更需要師生的關(guān)心和尊重，渴望表揚與鼓勵。要轉(zhuǎn)化后進生，首先要解開他們的心鎖，讓他們在融洽的師生關(guān)系中得到快樂和溫暖。因此平時在生活上要多關(guān)心、照顧他們，正確巧妙的處理他們的問題。一個威嚴的老師只會把話說到學生的耳中，讓他們被動的知道什么是他們?nèi)ヅ幦〉摹? （二）在學習上要偏愛他們 后進生在課堂上發(fā)言和參與討論的機會很少。部分教師為了使學生進程更加順利，習慣于讓所謂的好學生回答問題。這樣后進生容易錯誤的認為課堂討論只是優(yōu)秀生的事，與自己是無關(guān)的。時間長了，他們也就不愿意答問，聽課注意力不集中，甚至另搞一些地下活動，這是造成后進生后進的直接原因之一。因此教師在課堂討論中要給后進生更多的機會，使他們受到更多的鍛煉。當他們不愿或不敢參與討論時，要鼓勵他們，告訴他們只要回答
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