【總結(jié)】 《像農(nóng)民種地那樣教書(shū)》讀后感 假期里讀了華老師的《像農(nóng)民種地那樣教書(shū)》感慨頗多,我想,將農(nóng)民進(jìn)行到底,便是方法之一。 首先,學(xué)習(xí)農(nóng)民的三種意識(shí): 一是帶著對(duì)自己田里的莊稼所投入的那份非常濃厚...
2024-09-27 09:06
【總結(jié)】第一篇:《不做教書(shū)匠》優(yōu)秀讀后感 每個(gè)人心底都會(huì)有一個(gè)從小就做的夢(mèng),夢(mèng)閃閃發(fā)光,就像一盞彼岸的燈火,看似可望不可及,促使著我們不斷向前追逐。 有這樣一句話(huà):彼岸燈火,夢(mèng)之所引,心之所向。 前段時(shí)...
2024-10-17 12:07
【總結(jié)】第一篇:《不做教書(shū)匠》讀后感-副本 《不做教書(shū)匠》讀后感 ---------------路會(huì)玲 拿了《不做教書(shū)匠》一書(shū),不經(jīng)意的翻著,不經(jīng)意的看著,句子很短,文字很美,字字扣人心弦,道出了大部分...
2024-10-15 14:38
【總結(jié)】 [《不跪著這教書(shū)》讀后感四篇]教師讀書(shū)讀后感 《不跪著這教書(shū)》讀后感四篇【篇一】最近學(xué)校給我們每個(gè)老師發(fā)了一本書(shū),書(shū)名叫《不跪著這教書(shū)》。一看書(shū)名,我很詫異,也很迷惑,古人云:“男兒膝下有黃金...
2025-01-16 23:10
【總結(jié)】 《關(guān)鍵對(duì)話(huà)》的讀后感 從心溝通,話(huà)說(shuō)的切中要點(diǎn),讓對(duì)方清楚知道你的看法,是一種能力;說(shuō)的圓滿(mǎn)得體,讓對(duì)方自動(dòng)反省,是一種智慧。運(yùn)用本書(shū)提供的技巧,不論是多么難以應(yīng)對(duì)的局面,都能夠以事半功倍的效率...
2024-09-28 14:49
【總結(jié)】教師《不做教書(shū)匠》讀后感 “我有一個(gè)信念:一個(gè)沒(méi)有理想的人,不可能走的多遠(yuǎn);一個(gè)沒(méi)有理想的學(xué)校,也不可能走的多遠(yuǎn);一個(gè)沒(méi)有理想的教育,更加不可能走多遠(yuǎn)?!狈_(kāi)管建剛老師寫(xiě)的《不做教書(shū)匠》,這幾行字便...
2024-12-04 22:19
【總結(jié)】 【《不跪著這教書(shū)》讀后感五篇匯編】教師讀書(shū)讀后感 《不跪著這教書(shū)》讀后感五篇水務(wù)工作者觀看《榜樣》有感原創(chuàng)13篇,【篇一】最近學(xué)校給我們每個(gè)老師發(fā)了一本書(shū),書(shū)名叫《不跪著這教書(shū)》。一看書(shū)名,我...
2025-01-16 23:13
【總結(jié)】知識(shí)是智慧的源泉,想要獲取更多的知識(shí)那就要多讀書(shū),讀好書(shū),那么相關(guān)的讀后感該如何寫(xiě)呢?以下是小編和大家分享的精選優(yōu)秀《不跪著教書(shū)》讀后感范文,以供參考。精選優(yōu)秀《不跪著教書(shū)》讀后感范文??讀著吳非老師《不跪著教書(shū)》的這本書(shū),我被吳非老師的教育理想所深深地感動(dòng)著。??讀了《只要肯讀書(shū)》一文,我在思考,教師怎樣才能做到“不跪著教書(shū)”呢?我認(rèn)為最重要的途徑就是認(rèn)真地讀書(shū),不停地讀書(shū),永遠(yuǎn)
2025-04-14 11:44
【總結(jié)】我們只有先學(xué)會(huì)讀書(shū),才能夠跟上時(shí)代的步伐,讓我們一起多讀書(shū)讀好書(shū)吧,那么相關(guān)的讀后感該如何寫(xiě)呢?以下是小編和大家分享的關(guān)于《不跪著教書(shū)》讀后感范文精選,以供參考。關(guān)于《不跪著教書(shū)》讀后感范文精選??“不跪著教書(shū)”的書(shū)名來(lái)自于書(shū)中《我美麗,因?yàn)槲以谒枷搿愤@篇文章中寫(xiě)到的一句話(huà):“語(yǔ)文教師不能跪著教書(shū),如果教師是跪著的,他的學(xué)生就只能趴在地上了?!弊髡邊欠抢蠋熢谶@本書(shū)的序中說(shuō)“想要學(xué)生成為
2025-02-08 10:01
【總結(jié)】當(dāng)你讀完一本好書(shū)后,有了感悟就需要及時(shí)將自己的感悟記錄下來(lái),那么相關(guān)的讀后感該如何寫(xiě)呢?以下是小編和大家分享的最新關(guān)于《不跪著教書(shū)》讀后感范文,以供參考。最新關(guān)于《不跪著教書(shū)》讀后感范文??《不跪著讀書(shū)》是一本非常吸引人的書(shū),雖然還沒(méi)讀完,但是也想談?wù)勛约旱母惺堋??書(shū)中的這段話(huà)一直縈繞在我耳畔——“想要學(xué)生成為站直了的人,教師就不能跪著教書(shū)。如果教師沒(méi)有獨(dú)立思考的精神,他的學(xué)生會(huì)
2025-02-09 04:39
【總結(jié)】 不做教書(shū)匠》讀后感之前版 這本書(shū)拿到手已經(jīng)有一段時(shí)間了,慚愧的很,我并沒(méi)有拿到書(shū)像高爾基說(shuō)的那樣“我讀書(shū),就饑餓的人撲在面包上”,沒(méi)有立馬如饑似渴地進(jìn)行拜讀。前段時(shí)間偶爾翻看,覺(jué)大不同。管建剛老...
2024-09-28 15:37
【總結(jié)】第一篇:《不做教書(shū)匠》讀后感 《不做教書(shū)匠》是管建剛寫(xiě)的一本書(shū)。本書(shū)探討了教師如何發(fā)現(xiàn)和完善自我,如何才能更具有職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,如何才能順應(yīng)教育變革走一條少些坎坷的職業(yè)發(fā)展之路。下面是小編為你整理了“《...
【總結(jié)】第一篇:《不做教書(shū)匠》讀后感700字 教師是蠟燭,照亮了別人燃燒了自己,教師是人類(lèi)的工程師,培育著祖國(guó)未來(lái)的希望,教師是陽(yáng)光底下最崇高的職業(yè)。近期讀了《不做教書(shū)匠》,感受頗深。他給我的教師成長(zhǎng)路上點(diǎn)...
2024-10-15 14:49
【總結(jié)】第一篇:《不做教書(shū)匠》讀后感終稿 《不做教書(shū)匠》讀后感 鞍山三中數(shù)學(xué)組宿晶 前言 耳畔響起的《我愛(ài)你中國(guó)》在某些時(shí)候,是不是會(huì)催我們落淚?我們對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)正是我們對(duì)家的熱愛(ài)的延伸,而我們都同在...
2024-10-17 12:15
【總結(jié)】《不跪著教書(shū)》這本書(shū)不光要老師們自行閱讀,更重要的是要與其他教師進(jìn)行討論,這樣才能得到更深的感觸,不妨寫(xiě)一寫(xiě)相關(guān)的讀后感吧,以下是小編和大家分享《不跪著教書(shū)》讀后感模板三篇相關(guān)參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。《不跪著教書(shū)》讀后感篇1??《不跪著教書(shū)》這本書(shū)中有一篇文章是《做最出色的教師》。讀了很有感觸,怎樣才能成為最出色的教師呢?我根據(jù)作者的觀點(diǎn),總結(jié)了一下,大致要做到以下幾點(diǎn):
2025-04-13 18:55