【總結(jié)】第一篇:《不做教書匠》讀后感-副本 《不做教書匠》讀后感 ---------------路會(huì)玲 拿了《不做教書匠》一書,不經(jīng)意的翻著,不經(jīng)意的看著,句子很短,文字很美,字字扣人心弦,道出了大部分...
2024-10-15 14:38
【總結(jié)】 [《不跪著這教書》讀后感四篇]教師讀書讀后感 《不跪著這教書》讀后感四篇【篇一】最近學(xué)校給我們每個(gè)老師發(fā)了一本書,書名叫《不跪著這教書》。一看書名,我很詫異,也很迷惑,古人云:“男兒膝下有黃金...
2025-01-16 23:10
【總結(jié)】第一篇:像山那樣思考 《像山那樣思考》教學(xué)設(shè)計(jì) 徐麗麗 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過閱讀,體味此篇文章詩意的語言。 2、通過研習(xí),把握作者的生態(tài)倫理觀念,加強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)保護(hù)意識(shí)。 二、教學(xué)重難點(diǎn)...
2024-11-15 12:33
【總結(jié)】像山那樣思考[美]奧爾多·利奧波德
2025-07-18 09:20
【總結(jié)】教師《不做教書匠》讀后感 “我有一個(gè)信念:一個(gè)沒有理想的人,不可能走的多遠(yuǎn);一個(gè)沒有理想的學(xué)校,也不可能走的多遠(yuǎn);一個(gè)沒有理想的教育,更加不可能走多遠(yuǎn)?!狈_管建剛老師寫的《不做教書匠》,這幾行字便...
2024-12-04 22:19
【總結(jié)】 《我是農(nóng)民》讀后感 古人說。“腹有詩書氣自華?!敝R(shí)能夠使生命敫羈痰哪誆悖剮牧櫸懦鮫絨壬癲傘4傭谷說鈉屎頭綞認(rèn)韻殖隼礎(chǔ)。br哈哈,多讀了幾年書,放的屁也成香的啦。--俺沒文化,只能這樣理解了,...
2024-09-28 14:50
【總結(jié)】 《像天才一樣思考》讀后感 帶著強(qiáng)烈的好奇心,我一頭鉆進(jìn)了《像天才一樣思考》這本書里,走進(jìn)作者的心靈。這本書是教人怎樣利用自己的想象力來思考,怎樣帶著想象力來思考問題的。在初讀中,我雖未得到該書的...
2024-09-28 14:36
【總結(jié)】 【《不跪著這教書》讀后感五篇匯編】教師讀書讀后感 《不跪著這教書》讀后感五篇水務(wù)工作者觀看《榜樣》有感原創(chuàng)13篇,【篇一】最近學(xué)校給我們每個(gè)老師發(fā)了一本書,書名叫《不跪著這教書》。一看書名,我...
2025-01-16 23:13
【總結(jié)】知識(shí)是智慧的源泉,想要獲取更多的知識(shí)那就要多讀書,讀好書,那么相關(guān)的讀后感該如何寫呢?以下是小編和大家分享的精選優(yōu)秀《不跪著教書》讀后感范文,以供參考。精選優(yōu)秀《不跪著教書》讀后感范文??讀著吳非老師《不跪著教書》的這本書,我被吳非老師的教育理想所深深地感動(dòng)著。??讀了《只要肯讀書》一文,我在思考,教師怎樣才能做到“不跪著教書”呢?我認(rèn)為最重要的途徑就是認(rèn)真地讀書,不停地讀書,永遠(yuǎn)
2025-04-14 11:44
【總結(jié)】我們只有先學(xué)會(huì)讀書,才能夠跟上時(shí)代的步伐,讓我們一起多讀書讀好書吧,那么相關(guān)的讀后感該如何寫呢?以下是小編和大家分享的關(guān)于《不跪著教書》讀后感范文精選,以供參考。關(guān)于《不跪著教書》讀后感范文精選??“不跪著教書”的書名來自于書中《我美麗,因?yàn)槲以谒枷搿愤@篇文章中寫到的一句話:“語文教師不能跪著教書,如果教師是跪著的,他的學(xué)生就只能趴在地上了?!弊髡邊欠抢蠋熢谶@本書的序中說“想要學(xué)生成為
2025-02-08 10:01
【總結(jié)】當(dāng)你讀完一本好書后,有了感悟就需要及時(shí)將自己的感悟記錄下來,那么相關(guān)的讀后感該如何寫呢?以下是小編和大家分享的最新關(guān)于《不跪著教書》讀后感范文,以供參考。最新關(guān)于《不跪著教書》讀后感范文??《不跪著讀書》是一本非常吸引人的書,雖然還沒讀完,但是也想談?wù)勛约旱母惺堋??書中的這段話一直縈繞在我耳畔——“想要學(xué)生成為站直了的人,教師就不能跪著教書。如果教師沒有獨(dú)立思考的精神,他的學(xué)生會(huì)
2025-02-09 04:39
【總結(jié)】 不做教書匠》讀后感之前版 這本書拿到手已經(jīng)有一段時(shí)間了,慚愧的很,我并沒有拿到書像高爾基說的那樣“我讀書,就饑餓的人撲在面包上”,沒有立馬如饑似渴地進(jìn)行拜讀。前段時(shí)間偶爾翻看,覺大不同。管建剛老...
2024-09-28 15:37
【總結(jié)】第一篇:《不做教書匠》讀后感 《不做教書匠》是管建剛寫的一本書。本書探討了教師如何發(fā)現(xiàn)和完善自我,如何才能更具有職業(yè)競爭力,如何才能順應(yīng)教育變革走一條少些坎坷的職業(yè)發(fā)展之路。下面是小編為你整理了“《...
2024-10-17 12:07
【總結(jié)】第一篇:《不做教書匠》讀后感700字 教師是蠟燭,照亮了別人燃燒了自己,教師是人類的工程師,培育著祖國未來的希望,教師是陽光底下最崇高的職業(yè)。近期讀了《不做教書匠》,感受頗深。他給我的教師成長路上點(diǎn)...
2024-10-15 14:49
【總結(jié)】第一篇:《不做教書匠》讀后感終稿 《不做教書匠》讀后感 鞍山三中數(shù)學(xué)組宿晶 前言 耳畔響起的《我愛你中國》在某些時(shí)候,是不是會(huì)催我們落淚?我們對(duì)國家的熱愛正是我們對(duì)家的熱愛的延伸,而我們都同在...
2024-10-17 12:15