分類與整理學習心得(編輯修改稿)
2024-09-27 09:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在本課的教學中我給學生提供了相應的學具，讓每個學習小組進行充分探究，使每個學生在動手合作交流與展示中，去感受分類整理的過程，從而了解分類整理的形式和方法，理解通過分類整理后我們能清楚的看出數(shù)量之間的關(guān)系。如果這里都是教師直接講，而并沒有讓他們親身實踐，學生是根本很難體會在同一標準下，無論用哪種記錄方式分類，它的結(jié)果都是相同的；也很難體會無論怎么分，物體的總數(shù)不變；更不會從中獲得各種能力的培養(yǎng)和訓練。當學生爭先恐后的要展示自己小組的成果時，當小組成員上臺展示時，當小組之間激勵的爭論時，無疑不看出學生的自信和學習數(shù)學的快樂。
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