“和雅”文化特色建設(shè)方案(編輯修改稿)
2025-09-27 07:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子”、實踐鍛煉壓“擔子”、競賽比武搭“臺子”等各種形式，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，促進中青年教師的發(fā)展。 （3）終生學習，讀書活動 每學期要求教師至少閱讀1本教學業(yè)務(wù)類書刊，撰寫心得體會及交流文章至少1篇。 文雅學生文化、（1）學雅規(guī) 學校以《小學生日常行為準則》《小學生日常行為規(guī)范》《三 3 字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》等為藍本，結(jié)合校本課程開發(fā)，讓學生明確雅行的內(nèi)容及標準，同時在校園內(nèi)張貼溫馨提示語。另外，制定學生“日常雅行量化考核制度”，加強對學生行為的管理。 （2）盡孝雅 孝，是儒家思想的核心，是中華民族的傳統(tǒng)美德，百善孝為先，孝行教育能培養(yǎng)人的善良之心，引導(dǎo)學生學孝，行孝。 （3）讀文雅 校本課程。誦讀經(jīng)典，點亮人生，經(jīng)典美文，陶冶心靈。（4）說話雅 教育學生。見了師生，主動問好。與人交談，親切微笑。（5）就餐雅 教育學生。按時就餐，排隊有序。講究衛(wèi)生，各取所需。（6）走路雅 教育學生。上下樓梯，自覺右行。若遇他人，讓人先行（7）著裝雅 教育學生。學生著裝，整潔舒爽。避免怪樣，樸素大方。（8）愛校雅 教育學生。門窗桌椅，不得涂劃?；ú輼淠?，杜絕踐踏。（9）上課雅 教育學生。學具備齊，提前預(yù)習。認真思考，勇于質(zhì)疑。（10）課間雅 4 教育學生：走出教室，切勿追趕，正?；顒?，不宜喧嘩 （
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