20xx北師大版語(yǔ)文必修五第13課略論語(yǔ)言形式美同步訓(xùn)練(編輯修改稿)
2025-01-03 14:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一句或一行，我們不但不覺(jué)得單調(diào)，反而覺(jué)得非常和諧。 C．如果駢體文中間夾雜著散文叫做 “ 駢散兼行 ” 的話，散文中間夾雜著韻語(yǔ)也可以叫做 “ 散韻兼行。 ” D．上面所說(shuō)的語(yǔ)言形式的三種美 —— 整齊的美，抑揚(yáng)的美，回環(huán)的美 —— 總起來(lái)說(shuō)就是聲音的美，音樂(lè)性的美。 解析： 選 D。 A.“ 排比則是平行的 ” 前的逗號(hào)改為分號(hào)； ； C.句末句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外。 4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( ) A．漢語(yǔ)的聲調(diào)是客觀存在的，利用聲調(diào)的平衡交替來(lái)造成語(yǔ)言中的抑揚(yáng)美，這也是很自然的。 B．最近海南地產(chǎn)價(jià)格連續(xù)上漲，新地王不斷產(chǎn)生，其中中南建設(shè)拍得的地處三亞灣的一塊地皮，竟拍出一平方米 37500 元的天價(jià)，一舉取得海南地產(chǎn)史上價(jià)位最高的新紀(jì)錄。 C．被告辯護(hù)律師指出，根據(jù)法院調(diào)查的事實(shí)和刑警隊(duì)、法制辦出具的書(shū)面證明材料看，被告并不是在強(qiáng)制措施下交代自己罪行的。 D．要使課程改革真正起到推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，達(dá)到 “ 三個(gè)面向 ” 的要求，實(shí)現(xiàn)課程改革的目標(biāo)，教育理念的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。 解析： 選 A。 ， “ 取得 ” 與 “ 記錄 ” 不搭配； ； ， “ 起到 ” 缺少 賓語(yǔ)。 二、閱讀鑒賞 (一 )課內(nèi)閱讀 閱讀下面的文字，完成 5～ 8 題。 上面所說(shuō)的語(yǔ)言形式的三種美 —— 整齊的美，抑揚(yáng)的美，回環(huán)的美 —— 總起來(lái)說(shuō)就是聲音的美，音樂(lè)性的美。由此可見(jiàn)，有聲語(yǔ)言才能表現(xiàn)這種美，紙上的文字并不能表現(xiàn)這種美。文字對(duì)人類文化貢獻(xiàn)很大，但是我們不要忘記它始終是語(yǔ)言的代用品，我們要欣賞語(yǔ)言形式美，必須回到有聲語(yǔ)言來(lái)欣賞它。不但詩(shī)歌如此，連散文也是如此。葉圣陶先生給我的信里說(shuō)： “ 臺(tái)從將為文論詩(shī)歌聲音之美，我意宜兼及于文，不第言古文，尤須多及今文 。今文若何為美，若何為不美，若何則適于口而順于耳，若 何則僅供目治，違于口耳，倘能舉例而申明之，歸納為若干條，誠(chéng)如流行語(yǔ)所稱大有現(xiàn)實(shí)意義。蓋今人為文，大多數(shù)說(shuō)出算數(shù)，完篇以后，憚?dòng)谥S誦一二遍，聲音之美，初不存想，故無(wú)聲調(diào)節(jié)奏之可言。試播之于電臺(tái)，或誦之于會(huì)場(chǎng)，其別扭立見(jiàn)。臺(tái)從懇切言之，語(yǔ)人以此非細(xì)事，聲入心通，操觚者必須講求，則功德無(wú)量矣。 ” 葉先生的話說(shuō)得對(duì)極了，可惜我擔(dān)不起這個(gè)重任，希望有人從這一方面進(jìn)行科學(xué)研究，完成這個(gè) “ 功德無(wú)量 ” 的任務(wù)。 朱自清先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一段話： “ 過(guò)去一般讀者大概都會(huì)吟誦，他們吟誦詩(shī)文，從那吟誦的聲調(diào)或吟誦的音樂(lè)得到趣味或快感， 意義的關(guān)系很少 ?? 民間流行的小調(diào)以音樂(lè)為主，而不注重詞句，欣賞也偏重在音樂(lè)上，跟吟誦詩(shī)文也正相同。感覺(jué)的享受似乎是直接的、本能的，即使是字面兒的影響所引起的感覺(jué)，也還多少有這種情形，至于小調(diào)和吟誦，更顯然直接訴諸聽(tīng)覺(jué)，難怪容易喚起普遍的趣味和快感，至于意義的欣賞，得靠綜合諸感覺(jué)的想像力，這個(gè)得有長(zhǎng)期的修養(yǎng)才成。 ” 我看利用語(yǔ)言形式美來(lái)引起普遍的趣味和快感，這是非常重要的一件事。不注重詞句自然是不對(duì)的，但重視語(yǔ)言的音樂(lè)性也是非常應(yīng)該的。我們應(yīng)該把內(nèi)容和形式很好地統(tǒng)一起來(lái)，讓讀者既能欣賞詩(shī)文的內(nèi)容，又能欣賞詩(shī)文的 形式。 5．在選文的第一段中引用葉圣陶先生的一段話主要是表達(dá)什么內(nèi)容？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 作者引用葉圣陶先生的話主要是為了說(shuō)明講究語(yǔ)言的形式美不僅是詩(shī)歌，散文也應(yīng)該加以注意。 6．如何理解 “ 臺(tái)從將為文論詩(shī)歌聲音之美，我意宜兼及于 文，不第言古文，尤須多及今文 ” 這句話的含義？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 這
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