7有關(guān)教育公平的規(guī)范范文3篇(編輯修改稿)
2025-09-26 21:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時會結(jié)合新到學(xué)校的校情進(jìn)行新的思考和管理。教師的交流，特別是那些名優(yōu)和骨干教師，他們會把各自在學(xué)校課堂教學(xué)，教學(xué)研究，班級管理，學(xué)生管理中好的經(jīng)驗和方法帶到被交流學(xué)校。這樣，就給教師搭建一個近距離互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺，把兩個不同學(xué)校的管理理念，教育教學(xué)活動的各自優(yōu)勢進(jìn)行融合，并結(jié)合學(xué)校實際有針對性的開展工作。另外，通過教體局進(jìn)行的中層干部競爭上崗和我校進(jìn)行的教研組長、班主任的竟聘上崗。更進(jìn)一步提高了一線教師的工作熱情。所以，這些措施的實施，充分體現(xiàn)了教育的公平，使教育能夠均衡快速的發(fā)展。 三、尊重家長、關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，體現(xiàn)教育的公平 在溫和胡主席的講話中就教育公平提到。教育公平的首要任務(wù)，是要確保所有兒童都能接受基礎(chǔ)教育。并要切實解決特殊群體孩子（農(nóng)民工子女和智障孩子）的上學(xué)問題。就此問題，我校每年在一年級學(xué)生招生工作中，按照招
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