【總結】yxO(第5題)y–113Ox(第6題)(第7題)yOAxACB(第8題)馬場中學2021級《二次函數(shù)》單元檢測題班級___姓名______成績___一.選擇題(每小題3分,共30分)1.拋物線??412???xy
2025-11-19 13:29
【總結】2021-2021唐山30中八年級下冊數(shù)學反比例函數(shù)與一次函數(shù)綜合題例一、1、函數(shù)y=-x和xy2?在同一直角坐標系中的圖象大致是().2、如圖,函數(shù)y=k/x與y=kx+k在同一坐標系內的圖像大致是().mxy?與xny?在同一直角坐標系中的圖象大致如
2025-11-20 23:01
【總結】課題反比例函數(shù)課型新授時間第九章第1課時備課組成員主備審核教學目標1、理解反比例函數(shù)的概念,會求比例系數(shù)。2、感受反比例函數(shù)是刻畫世界數(shù)量關系的一種有效模型,能夠列出實際問題中的反比例函數(shù)關系.重點正確理解反比例函數(shù)的概念。難點真正地感受到反比例函數(shù)是刻畫世界數(shù)量關系的一種有效
2025-11-29 21:17
【總結】教學目標:1、經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程,領會反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念。2、能根據(jù)實際問題中的條件確定反比例函數(shù)的解析式。3、能判定一個給定的函數(shù)是否是反比例函數(shù)。重點:反比例函數(shù)概念難點:根據(jù)實際問題中的條件確定反比例函數(shù)的解析式教學程序:一、導入:1、從現(xiàn)實情況和已有知識經(jīng)驗出發(fā),討
2025-11-29 13:47
【總結】課題反比例函數(shù)課型新授課教學目標1.從現(xiàn)實情境和已有知識經(jīng)驗出發(fā),討論兩個變量之間的相依關系,加深對函數(shù)概念的理解。2.經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的進程,領會反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念。教學重點理解和領會反比例函數(shù)的概念。教學難點領悟反比例函數(shù)的概念。教學方法自主探究法教學后記
2025-11-25 23:34
【總結】一.本周教學內容:反比例函數(shù)教學目標:1.能夠寫出實際問題中反比例關系的函數(shù)解析式,從而解決實際問題。2.用描點法畫出反比例函數(shù)的圖象,當k?0時,雙曲線的兩支在一、三象限;當k?0時,雙曲線的兩支在二、四象限,雙曲線是關于原點的對稱圖形,這一點在作圖時很重要。3.用一元方程求解反比例函數(shù)的解析
2025-11-26 02:55
【總結】第三章分式單元綜合評價(40分鐘,滿分100分)一.選擇題:(每題4分,共28分)1.有理式:①x2;②yxyx22321?;③41?;④a?51;⑤5nm?.其中是分式的是()A.①③④B.①②⑤C.③⑤D.①④2.若分式33??x
2025-11-06 16:27
【總結】《反比例函數(shù)的意義》教學設計北京市清華大學附屬中學張欽一、內容和內容解析1.內容反比例函數(shù)的意義.2.內容解析本課是反比例函數(shù)這一章的第一課時,其主要功能是在學生學習過的一次函數(shù)的基礎上,通過實際例子幫助學生認識并歸納出反比例函數(shù)的意義.反比例函數(shù)作為初中三個基本函數(shù)(還有一次函數(shù)和二次函數(shù))中最特殊的一個,明確其意義是最為
2025-11-10 02:10
【總結】反比例函數(shù)的圖象和性質(2):會用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式,進一步理解和掌握反比例函數(shù)及其圖象與性質.:經(jīng)歷探索反比例函數(shù)與方程、不等式之間關系的過程,體會它們之間的內在的辯證關系.(重點):結合圖象理解反比例函數(shù)的增減性,進一步認識數(shù)形結合的思想,能運用函數(shù)圖象和性質解決一些較綜合的問題.(難點)學習
2025-06-18 12:03
【總結】復習提問下列函數(shù)哪些是正比例函數(shù)①②③④⑤⑥⑦⑧
2025-11-29 10:45
【總結】動腦筋1、李老師今天從牛石坐公共汽車到沙灣,若牛石與沙灣相距32千米,則速度y(千米/小時)與所用時間x(小時)之間的關系是。2、我校伙食團共有5噸煤,則可燒天數(shù)y與每天燒煤量x之間的關系是。本課內容:反比例函數(shù)形如y=(k≠0)的函數(shù)叫反比例函數(shù)xk定義
2025-11-22 00:54
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 20:18
【總結】第二章分解因式單元綜合評價(時間90分鐘,120分)一、選擇題:(每題4分),是因式分解的為()A.bxaxbax2)2(???B.2224)1)(1(41yxxyx??????C.)2)(2(422yxyxyx????D.cbaxcbxax?????)(
2025-11-05 23:19
2025-06-12 12:33
【總結】第四章相似圖形單元綜合評價⑴一、選擇題(每題3分,共24分)1.已知4x-5y=0,則(x+y)∶(x-y)的值為()A.1∶9B.-9C.9D.-1∶92.已知dcba?,那么下列各式中一定成立的是()A
2025-11-06 11:09