【總結(jié)】7C中小學(xué)課件認(rèn)識三角形西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊7C中小學(xué)課件本節(jié)課我們主要來認(rèn)識三角形,要求同學(xué)們知道什么叫做三角形,三角形有什么特性?怎么畫三角形的高。7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形。三個角三個頂點三
2024-12-13 15:52
【總結(jié)】三角形三邊之間的關(guān)系青島版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo):讓學(xué)生弄清三角形三邊之間的關(guān)系,并能運用它判斷給定長度的三條線段能否圍成三角形,和解決生活中的簡單的實際問題。?能力目標(biāo):在實驗過程中提高學(xué)生的合作探究能力,動手操作能力,總結(jié)概括能力。?情感目標(biāo):在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生體驗到成功的喜悅,感受到生活中處處
2024-12-12 16:49
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角和2.不等邊三角形三角形底邊和腰不相等的等腰三角形等腰三角形等邊三角形(正三角形)
2024-12-13 15:53
【總結(jié)】三角形的分類第二課時教學(xué)要求讓學(xué)生經(jīng)歷探索等腰三角形,等邊三角形特征的過程,并掌握等腰三角形,等邊三角形特征,培養(yǎng)學(xué)生動手能力。教學(xué)重點等腰三角形,等邊三角形特征。學(xué)具一面等腰三角形的彩旗,一個任意三角形,一張長方形紙、量角器、剪刀等。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入新課?按角的分類
2024-11-19 12:50
【總結(jié)】三角形的分類教學(xué)內(nèi)容:課本第(59-61頁)例1、例2、例3、內(nèi)容及相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):1.通過分類活動和操作活動,認(rèn)識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形,等腰三角形和等邊三角形,體會每類三角形的特點。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、抽象、概括、判斷、推理能力以及空間觀念。3.讓學(xué)生通過觀察、比較、操作、交流等探索新知。
2024-11-19 12:49
【總結(jié)】三角形的分類第一課時【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第59~62頁例1,課堂活動第1題,練習(xí)十二第1~4題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.知道三角形按內(nèi)角的大小可分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。2.經(jīng)歷分類的過程(自主確定分類標(biāo)準(zhǔn)→自行分類→形成統(tǒng)一的分類),在操作中去認(rèn)識各種類別的三角形
2024-11-18 19:35
【總結(jié)】三角形分類向陽中心小學(xué)王自迎教學(xué)內(nèi)容:學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第24—26頁教材分析:“三角形分類”是新課程教材中“空間與圖形”領(lǐng)域內(nèi)容的一部分。學(xué)生在學(xué)習(xí)此內(nèi)容之前,已經(jīng)對三角形有了初步的認(rèn)識,能夠結(jié)合日常生活實際找出三角形,學(xué)習(xí)了角的知識,認(rèn)識了常見的角,為學(xué)生學(xué)習(xí)三角形的特征從角和邊的不同角度對三角形進行分類做好了有力的知識支
2024-11-28 04:09
【總結(jié)】三角形的分類第一課時教學(xué)要求。,掌握等腰三角形和等邊三角形的特征。直角三角形鈍角三角形。教學(xué)重點按角的不同將三角形分類。教具例1的5個圖形學(xué)具教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)1.我們已經(jīng)學(xué)會了有關(guān)角的認(rèn)識,誰能告訴大家我們學(xué)過的角有哪幾種?各種角的特征分別怎么樣的?出下列各是什
【總結(jié)】三角形的三邊關(guān)系回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?麗麗從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?明明任意的三根小棒,能圍成一個三角形嗎?有4根小棒,長度分別是2cm、3cm、5cm和6cm。怎么圍不成三角形呢?
2024-11-19 16:51
【總結(jié)】認(rèn)識三角形西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識三角形,同學(xué)們結(jié)合生活實際理解并掌握三角形的概念以及組成,能夠判斷哪些圖形是三角形,能夠解決相關(guān)的實際問題。日常生活中,有關(guān)三角形的實例說一說:
2024-11-11 04:36
【總結(jié)】四巧手小工匠----認(rèn)識三角形一、回顧想一想以前我們學(xué)過那些平面圖形?二:圖片欣賞想一想:三角形在我們的生活中應(yīng)用這么廣泛?三角形具有穩(wěn)定性三:合作探究可見三角形的穩(wěn)定性在生活中運用十分廣泛!三:合作探
2024-11-17 14:01
【總結(jié)】巧手小工匠——三角形的三邊關(guān)系教學(xué)目標(biāo):1、知識技能目標(biāo):讓學(xué)生知道“三角形任意兩邊之和大于第三邊”,能運用這個關(guān)系解決簡單的實際問題。2、過程與方法目標(biāo):經(jīng)歷三角形三邊關(guān)系的探索過程,在這一過程中提高學(xué)生觀察、分析、概括等能力,初步感知歸納推理的數(shù)學(xué)思想。3、情感與態(tài)度目標(biāo):讓學(xué)生在探索的過程中體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣
2024-11-19 12:47
【總結(jié)】面積單元檢測題一、填空(每空1分,共25分。)1、(),就是它們的面積。2、邊長是1厘米的正方形,面積是(),周長是()。面積是1平方米的正方形,邊長是()。3、4平方米=()平方分米300平方厘米=(
2024-11-28 13:21
【總結(jié)】巧手小工匠——三角形的三邊關(guān)系【教學(xué)目標(biāo)】、實驗驗證等活動,引導(dǎo)學(xué)生自主探索和發(fā)現(xiàn)“三角形任意兩邊長度的和大于第三邊”這一特性。,提高運用數(shù)學(xué)知識解決生活實際問題的能力,培養(yǎng)觀察、思考、動手操作和抽象概括能力,發(fā)展空間觀念。,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體驗在探究活動中獲得成功的愉悅?!窘虒W(xué)重點】掌握“三
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊三角形的分類本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要理解并掌握按照角的類型可以把三角形分為哪幾類,每一類三角形各有什么特點,能夠解決相關(guān)的實際問題。?銳角直角鈍角?由三條線段圍成的圖形叫三角形。三個內(nèi)角都是銳角有一個角是直角有一個角是鈍角⑴⑷⑹
2024-12-11 04:11