【總結(jié)】游國(guó)家森林公園教學(xué)目標(biāo):1.理解四則混合運(yùn)算中,先乘除后加減的計(jì)算順序,能正確計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的處理能力,對(duì)問題的解決能力。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值及樂趣,感受成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn):四則混合運(yùn)算計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn):獨(dú)立解決問題的能力。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)過程:一、情景引入師:今
2024-11-19 14:07
【總結(jié)】連乘、連除教學(xué)目標(biāo):1.從生產(chǎn)實(shí)踐中使學(xué)生掌握連乘、連除的運(yùn)算順序。2.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。3.發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)化能力和發(fā)散性思維。教學(xué)重、難點(diǎn):理解連乘、連除算式每一步的意義。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)課件教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景(用多媒體或投影片展示包裝車間包裝奶粉情景)師:請(qǐng)學(xué)生講解包裝流水線的過程。
2024-11-28 03:50
【總結(jié)】軸對(duì)稱教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:通過觀察、操作認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形及對(duì)稱軸,并尋找驗(yàn)證對(duì)稱軸的方法。過程與方法:通過觀察或折疊等不同的方法尋找對(duì)稱軸,初步了解軸對(duì)稱圖形可能有1條或多條對(duì)稱軸。情感態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生感受圖形的對(duì)稱美,感悟數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力。教學(xué)重點(diǎn):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)尋找對(duì)稱軸。教學(xué)難點(diǎn):
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)“萬”這個(gè)計(jì)數(shù)單位。2.發(fā)展學(xué)生的遷移能力:將數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)遷移到萬、將數(shù)位順序表遷移到萬。3.熟練讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)重、難點(diǎn):讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入階段:21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.師:我們知道了三位數(shù)可以用多種表達(dá)方法,你能用什么方法表示9
2024-11-19 14:08
【總結(jié)】千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.借助千數(shù)圖感知千的實(shí)際數(shù)量。2.能認(rèn)、讀、寫千以內(nèi)的數(shù),這些數(shù)是由幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。3.能說出千以內(nèi)的數(shù)位名稱,知道各數(shù)位上的數(shù)所表示的意義。4.能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估算,逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。過程與方法:學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)用千數(shù)圖、小圓片等多種模型來描述和表達(dá)千
2024-11-19 14:11
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)東、西、南、北(三)一、想一想,填一填。()面升起,在()面落下。,后面是()面;小紅的左邊是北面,她的前面是()面。,明明的前面是南面,麗麗的前面是()面。,你的前面是(),后面是(),左邊是(),右邊是()。,樂
2024-11-28 17:27
【總結(jié)】毫米的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):、比劃、測(cè)量等學(xué)習(xí)活動(dòng),明確毫米產(chǎn)生的實(shí)際意義,使他們初步認(rèn)識(shí)新的長(zhǎng)度單位毫米,建立1毫米的概念,會(huì)用毫米作單位進(jìn)行測(cè)量,并能掌握毫米與厘米間的關(guān)系,進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,能估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度,進(jìn)一步發(fā)展估測(cè)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):建立較為準(zhǔn)確的1毫米的概念和厘米與毫米之間的進(jìn)率。教具、學(xué)
2024-11-28 03:23
【總結(jié)】應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):1.練習(xí)三位數(shù)加減和乘加混合計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生將答案用回到生活實(shí)際中檢驗(yàn)。4.培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過程:一、情景引入,激發(fā)興趣師出示例1,伴有情景圖:小胖拾貝殼師:同學(xué)們,你們看到什么?知道什么?請(qǐng)你與同桌說說悄悄話,匯報(bào)。
2024-11-28 12:56
【總結(jié)】相差多少一、獨(dú)立練習(xí),熟練計(jì)算1.小丁丁有68個(gè)玩具小人,小胖有84個(gè)玩具小人,他們之間相差多少個(gè)小人呢?2.用喜歡的方法畫一畫,算一算。28和5724和6336和54?方法1:17+10=2727+8=35方法2:17+8=2528+10=35方法
2024-11-28 10:19
【總結(jié)】東南西北教學(xué)目標(biāo)1.識(shí)別東南西北方位,知道地圖上的方向。2.城市定位練習(xí),給定一個(gè)方向(東、南、西或北)能辨認(rèn)其余方向,并能用這些詞語(yǔ)描繪物體所在的方向。3.符號(hào)認(rèn)識(shí)與運(yùn)用。4.借助現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)辨認(rèn)方向的意識(shí),發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)方位識(shí)別和城市定位。教學(xué)難點(diǎn)隨著參照物的變化,方位識(shí)別和城市定位
【總結(jié)】一只乒乓球約重3()一杯牛奶重300()一個(gè)西紅柿重250()一個(gè)鴨蛋約重60()克克克克一袋大米重25()一個(gè)大冬瓜重10()一頭牛重420()小明體重28()???
2024-12-12 16:37
【總結(jié)】分拆成幾個(gè)幾和幾個(gè)幾教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)用分拆的方法計(jì)算十幾乘幾的題目。2.學(xué)會(huì)用遞等式的格式書寫解題過程。3.培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移的能力。4.培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察和分析能力,在眾多方法中能找到最簡(jiǎn)便的方法。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)用最簡(jiǎn)便的方法分拆。教學(xué)難點(diǎn):遞等式的書寫格式。教學(xué)過程:一、設(shè)置情境,引入新課
【總結(jié)】三位數(shù)的加法(豎式)教學(xué)目標(biāo):1.將兩位數(shù)加法豎式的計(jì)算方法遷移到三位數(shù)加法豎式上來,培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力。2.掌握三位數(shù)加法豎式的筆算方法,并遷移到多位數(shù)豎式的加法計(jì)算中。3.提高學(xué)生的評(píng)講能力和運(yùn)用能力。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入階段:1.師:一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,現(xiàn)在正在舉行的是跳繩比賽,讓我們看看比賽的情況。
2024-11-19 14:09
【總結(jié)】有余數(shù)的除法(三)教學(xué)內(nèi)容教科書第101頁(yè)例5、課堂活動(dòng)1、2題及第102頁(yè)練習(xí)十四2~4題。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重、難點(diǎn)探究“余數(shù)必須小于除數(shù)”的算理。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入(1)口算。32÷463÷754÷9(2
【總結(jié)】時(shí)間(時(shí)、分)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)鐘面和時(shí)間單位時(shí)、分,知道并理解1時(shí)=60分,并能正確讀寫鐘面上所表示的時(shí)刻。2.初步建立時(shí)、分的量感。3.通過觀察、操作、思考、討論等活動(dòng),初步培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。4.教育學(xué)生珍惜時(shí)間,從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):正確讀、寫鐘面上的時(shí)刻。教學(xué)準(zhǔn)備: