20xx春滬教版數(shù)學二下22小探究word教案3-資料下載頁

【總結】小探究教學目標：1.知道一個個地數(shù)，10個一是十，十個十個地數(shù)，10個十是百，一百一百地數(shù)，十個百是千。2.知道并能說出數(shù)位順序表的排列及每位的實際意義。3.會用正方體積木塊、千數(shù)簡圖、人民幣等不同方式表達數(shù)。教具：方塊學具、課件。教學過程：內容教師活動一、情境引入1.出示多媒體

2025-11-19 03:50

20xx春滬教版數(shù)學二下15連乘、連除word教案2-資料下載頁

【總結】連乘、連除教學目標：1.從生產(chǎn)實踐中使學生掌握連乘、連除的運算順序。2.能夠正確地進行計算。3.發(fā)展學生數(shù)學化能力和發(fā)散性思維。教學重、難點：理解連乘、連除算式每一步的意義。教學準備：教學課件教學過程：一、創(chuàng)設情景（用多媒體或投影片展示包裝車間包裝奶粉情景）師：請學生講解包裝流水線的過程。

2025-11-19 03:50

20xx春滬教版數(shù)學二下24位值圖上的游戲1-資料下載頁

【總結】位值圖上的游戲教學目標認知目標：1.通過復習位值圖，能正確地讀、寫出位值圖上用小圓片表示的數(shù)。2.在動手操作中，讓學生理解一個數(shù)字在不同的數(shù)位上，表示的大小也不同，初步感知位值的概念。3.知道個位、十位和百位各自的位值，并能有序思考。能力目標：1.在游戲中感悟思維的有序性。2.發(fā)展動手操作、合作交

2025-11-10 04:32

20xx春滬教版數(shù)學二下63游國家森林公園1-資料下載頁

【總結】游國家森林公園教學目標：1.培養(yǎng)學生收集信息、解決問題的能力。2.培養(yǎng)知識的遷移能力：將連加、連減、混合加減的運算法則遷移到三位數(shù)計算中去。3.感受生活中數(shù)學無處不在，體驗學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。教學重、難點：將連加、連減、混合加減的運算法則遷移到三位數(shù)計算中去。教學過程：一、創(chuàng)設情景，出示課題課件播放題頭圖：

2025-11-10 14:08

20xx春滬教版數(shù)學二下12植樹1-資料下載頁

【總結】夠與不夠應用題，應用題，鞏固乘法不等式。。，體驗數(shù)學樂趣。口答：填□6×□=547×□=56□×5=459890×4＋□=610×8－□=204×5＋□=4466

2025-12-02 04:04

20xx春滬教版數(shù)學二下62大數(shù)的讀與寫1-資料下載頁

【總結】大數(shù)的讀與寫教學目標：1.熟練掌握大數(shù)的讀與寫。2.通過教學活動培養(yǎng)學生的觀察、歸納、匯總的能力。3.通過對知識的辨析，培養(yǎng)學生懂得驗證的學習習慣，提高學生的思維品質。教學重、難點：掌握大數(shù)的讀與寫。教學過程：一、交流數(shù)據(jù)，引入新知。師：上節(jié)課我們認識了萬以內的數(shù)，課后你們也收集了一些身邊的數(shù)據(jù)，誰愿意來交流

2025-11-10 14:08

20xx春西師大版數(shù)學二下13大小比較word教案1-資料下載頁

【總結】大小比較教學內容：P12—P14例1、例2，課堂活動1、2、3、4，練習二1、2、3、4、5。教學目標：，掌握大小比較的方法。。，會對較多物體個數(shù)進行初步的估計、判斷和推測。教學重點：掌握大小比較的方法，會正確比較數(shù)的大小。教學難點：讓學生探索、討論，尋求大小比較的方法。教具準備

2025-11-19 17:04

20xx春滬教版數(shù)學二下41輕與重word教案4-資料下載頁

【總結】輕與重【教學目標】[認知目標]1.通過實物的操作，讓學生親身體驗并認識物體的輕重。2.學習簡單的比較物體重量的方法。[能力目標]通過游戲、實物的操作，學習比較的方法。[情感目標]通過學習、游戲的過程，激發(fā)兒童對輕重比較的學習興趣?！窘虒W重點】通過觀察或體驗得出物體的輕與重?！窘虒W難點】通過親

2025-11-19 03:50

20xx春滬教版數(shù)學二下51東南西北word教案2-資料下載頁

【總結】東南西北教學目標1．識別東南西北方位，知道地圖上的方向。2．城市定位練習，給定一個方向(東、南、西或北)能辨認其余方向，并能用這些詞語描繪物體所在的方向。3．符號認識與運用。4．借助現(xiàn)實的數(shù)學活動，培養(yǎng)辨認方向的意識，發(fā)展空間觀念。教學重點方位識別和城市定位。教學難點隨著參照物的變化，方位識別和城市定位

2025-11-19 10:19

20xx春滬教版數(shù)學二下44秤與它的使用方法1-資料下載頁

【總結】秤和它的使用方法【教學目標】[認知目標]1.認識表示物體輕重的單位：克，初步建立1克的量感。2.能夠正確地讀秤的刻度，正確地測量物體的輕重。[能力目標]通過實物的操作，學習秤和它的使用方法。[情感目標]通過親身體驗的過程，體驗1克的量感。【教學重點】正確地讀秤的刻度?！窘虒W難點】正確地測

2025-11-10 14:09

20xx春滬教版數(shù)學二下45克、千克與計算1-資料下載頁

【總結】克、千克與計算教學目標：知識目標：1.認識質量單位：千克。初步建立1千克的量感。2.了解克與千克之間的進率關系：1kg=1000g。3.理解質量的加法性，能進行簡單的計算。能力目標：培養(yǎng)估量物體輕重的意識，逐步提高學生估測能力。情感目標：數(shù)學源于生活，使學生喜愛數(shù)學。教學過程：一、引入

2025-11-10 14:09

20xx春滬教版數(shù)學二下14正方體的展開圖1-資料下載頁

【總結】正方體的展開圖教學目標：1.剪出正方體的展開圖，通過操作，認識正方體的展開圖。2.嘗試將6個正方形的組合圖形折成正方體，并逐步認識到：不是所有6個正方形的組合圖形都能折成正方體的。3.能夠正確判斷正方體的展開圖。教學準備：每位小朋友準備正方體紙盒和由六個正方形組成的組合圖形教學過程：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)

2025-11-10 14:11

20xx春滬教版數(shù)學二下64巧算1-資料下載頁

【總結】18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比，誰算得快？18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比，誰算得快？7818+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比，誰算得快？7889

2025-12-02 04:03

20xx春西師大版數(shù)學二下12寫數(shù)讀數(shù)word教案1-資料下載頁

【總結】寫數(shù)讀數(shù)教學內容：P7—P9例1、例2、例3、例4，課堂活動1、2、3、4題教學目標：，能理解不同數(shù)位上的數(shù)表示的含義。，能正確地讀、寫萬以內的數(shù)。、現(xiàn)實性。教學重點：讀、寫萬以內數(shù)的方法。教學難點：讀、寫萬以內數(shù)的方法。教具準備：計數(shù)器、一些實物圖片，卡片等。教學過

2025-11-19 09:55

20xx春滬教版數(shù)學二下65數(shù)學廣場給小兔涂色word教案3-資料下載頁

【總結】數(shù)學廣場---給小兔涂色教學目標：1.設置組合問題。2.引入樹狀示意圖。3.樹狀圖中路線的讀出。4.培養(yǎng)學生自己動手解決問題的能力。教學重、難點：設置組合問題。教學準備：棕色筆、卡紙、剪刀、多媒體課件。教學過程：一、情景設置師：今天，老師要和大家一起去認識小兔的一家。小兔的一家長

2025-11-19 03:49

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