【總結(jié)】東南西北教學(xué)目標(biāo)1.識(shí)別東南西北方位,知道地圖上的方向。2.城市定位練習(xí),給定一個(gè)方向(東、南、西或北)能辨認(rèn)其余方向,并能用這些詞語描繪物體所在的方向。3.符號(hào)認(rèn)識(shí)與運(yùn)用。4.借助現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)辨認(rèn)方向的意識(shí),發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)方位識(shí)別和城市定位。教學(xué)難點(diǎn)隨著參照物的變化,方位識(shí)別和城市定位
2024-11-28 10:19
【總結(jié)】一只乒乓球約重3()一杯牛奶重300()一個(gè)西紅柿重250()一個(gè)鴨蛋約重60()克克克克一袋大米重25()一個(gè)大冬瓜重10()一頭牛重420()小明體重28()???
2024-12-12 16:37
【總結(jié)】分拆成幾個(gè)幾和幾個(gè)幾教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)用分拆的方法計(jì)算十幾乘幾的題目。2.學(xué)會(huì)用遞等式的格式書寫解題過程。3.培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移的能力。4.培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察和分析能力,在眾多方法中能找到最簡便的方法。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)用最簡便的方法分拆。教學(xué)難點(diǎn):遞等式的書寫格式。教學(xué)過程:一、設(shè)置情境,引入新課
2024-11-19 14:11
【總結(jié)】三位數(shù)的加法(豎式)教學(xué)目標(biāo):1.將兩位數(shù)加法豎式的計(jì)算方法遷移到三位數(shù)加法豎式上來,培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力。2.掌握三位數(shù)加法豎式的筆算方法,并遷移到多位數(shù)豎式的加法計(jì)算中。3.提高學(xué)生的評(píng)講能力和運(yùn)用能力。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入階段:1.師:一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,現(xiàn)在正在舉行的是跳繩比賽,讓我們看看比賽的情況。
2024-11-19 14:09
【總結(jié)】有余數(shù)的除法(三)教學(xué)內(nèi)容教科書第101頁例5、課堂活動(dòng)1、2題及第102頁練習(xí)十四2~4題。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重、難點(diǎn)探究“余數(shù)必須小于除數(shù)”的算理。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入(1)口算。32÷463÷754÷9(2
2024-11-28 03:23
【總結(jié)】時(shí)間(時(shí)、分)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)鐘面和時(shí)間單位時(shí)、分,知道并理解1時(shí)=60分,并能正確讀寫鐘面上所表示的時(shí)刻。2.初步建立時(shí)、分的量感。3.通過觀察、操作、思考、討論等活動(dòng),初步培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。4.教育學(xué)生珍惜時(shí)間,從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):正確讀、寫鐘面上的時(shí)刻。教學(xué)準(zhǔn)備:
【總結(jié)】時(shí)間(時(shí)、分的認(rèn)識(shí))教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)時(shí)間單位“時(shí)、分”。2.能夠準(zhǔn)確讀寫鐘面上的時(shí)刻。3.初步建立1分鐘的量感。4.理解1時(shí)=60分的關(guān)系。能力目標(biāo):通過觀察、操作、嘗試、討論等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生探究、合作學(xué)習(xí)的能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)遵守和愛惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):21世紀(jì)
2024-11-28 12:56
【總結(jié)】時(shí)間(時(shí)、分、秒)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)時(shí)間單位:時(shí)、分、秒,理解1小時(shí)=60分鐘,1分鐘=60秒鐘。2.提供經(jīng)歷,讓學(xué)生親身體驗(yàn)小時(shí)、分、秒的長短,初步建立小時(shí)、分、秒的量感。3.使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在生活中,學(xué)習(xí)用數(shù)學(xué)語言表達(dá)日常生活中的一些事,培養(yǎng)學(xué)生愛惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):1.理解1小時(shí)=60分鐘,1分鐘
2024-11-28 03:50
【總結(jié)】角教學(xué)目標(biāo):1.建立銳角和鈍角的概念,能辨認(rèn)直角、銳角和鈍角,知道角的大小只與它兩邊張開的程度有關(guān),而與所畫出的邊的長短無關(guān)。2.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、分類、比較等數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)踐、分析、抽象等能力,進(jìn)一步建立空間觀念,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。3.通過實(shí)踐,與他人合作和交流,使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),建立自信心,感受數(shù)學(xué)價(jià)值。
【總結(jié)】數(shù)數(shù)第1課時(shí)數(shù)數(shù)(一)【教學(xué)目標(biāo)】通過動(dòng)手操作,經(jīng)歷計(jì)數(shù)單位(千、萬)產(chǎn)生的過程,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”、“萬”,理解相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10,進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”、“萬”?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教具:主題圖、小棒、方格、木塊(課件或掛圖)、
2024-11-19 13:20
【總結(jié)】克、千克與計(jì)算【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)表示物體輕重的單位:千克,初步建立1千克的量感。2.了解克與千克之間的進(jìn)率關(guān)系:1kg=1000g。3.能進(jìn)行簡單的質(zhì)量單位之間的換算與計(jì)算。4.培養(yǎng)估量物體輕重的意識(shí),逐步提高估測能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】初步建立1千克的量感,并能進(jìn)行單位之間的換算?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】選擇合適
【總結(jié)】克、千克與計(jì)算教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位:千克。初步建立1千克的量感。2.了解克與千克之間的進(jìn)率關(guān)系:1kg=1000g。3.理解質(zhì)量的加法性,能進(jìn)行簡單的計(jì)算。能力目標(biāo):培養(yǎng)估量物體輕重的意識(shí),逐步提高學(xué)生估測能力。情感目標(biāo):數(shù)學(xué)源于生活,使學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)。教學(xué)過程:一、引入
【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)估算,能夠利用估算進(jìn)行巧算。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。填空:342781657最接近的整十?dāng)?shù)最接近的整百數(shù)340300780800660700214元569元買這兩樣物品大概要多少錢?實(shí)際要多少錢?(1)569+214
2024-12-13 19:39
【總結(jié)】解決問題第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第112~114頁例2、例3、例4及相應(yīng)的課堂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重、難點(diǎn)求經(jīng)過時(shí)間的方法。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境教師:你們?nèi)ミ^游樂園嗎?學(xué)生激動(dòng)地高聲答道:去過!教師:游樂園里有些什么?你最喜歡玩的是什么?學(xué)生1:有碰碰車、摩天輪、過
2024-11-28 09:54
【總結(jié)】輕與重教學(xué)目標(biāo):1.通過看、掂或借助工具的方法進(jìn)行輕與重的比較。2.通過觀察、驗(yàn)證等學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)動(dòng)手操作能力。3.在動(dòng)手操作的活動(dòng)中提倡合作的精神,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):知道并會(huì)運(yùn)用不同的方法進(jìn)行輕與重的比較,能用規(guī)范的語言表達(dá)結(jié)果。教學(xué)難點(diǎn):在運(yùn)用工具比較時(shí),培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:21世紀(jì)教育
2024-11-18 19:26