7學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)共同體(編輯修改稿)
2024-09-26 19:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 單個(gè)建設(shè)項(xiàng)目作評(píng)價(jià)，不能對(duì)項(xiàng)目所在的區(qū)域（行業(yè)）發(fā)展規(guī)劃作評(píng)價(jià)，這就造成了‘先進(jìn)環(huán)保項(xiàng)目’引發(fā)‘重大環(huán)境事故’的悖論。”也就是說(shuō)，比如每個(gè)排污的企業(yè)都達(dá)標(biāo)，但都向同一條河排污，企業(yè)太多，這河水就受不了了。 那么，問(wèn)題出在哪兒呢。就是在做整體規(guī)劃，環(huán)保幾乎不能介入，沒(méi)有進(jìn)行整體評(píng)價(jià)。 潘岳在他的文章《和諧社會(huì)與環(huán)境友好型社會(huì)》中說(shuō)，“環(huán)境友好型社會(huì)是一種以 環(huán)境資源承載力為基礎(chǔ)、以自然規(guī)律為準(zhǔn)則、以可持續(xù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化政策為手段，致力于倡導(dǎo)人與自然、人與人和諧的社會(huì)形態(tài)。就中國(guó)而言，環(huán)境友好型社會(huì)的基本目標(biāo)就是建立一種低消耗的生產(chǎn)體系、適度消費(fèi)的生活體
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