7學校工會規(guī)范化建設的調查(編輯修改稿)
2025-09-26 19:12 本頁面
【文章內容簡介】 信服務。 二是加強工會干部業(yè)務能力的培訓。要求工會干部掌握有關的法律、法規(guī)和政策。精通業(yè)務，吃透工會工作基本理論和相關知識，履行工會的基本職能，善于將工會工作和單位的中心工作結合起來。保證工會工作的正確與規(guī)范。 三是工會注重提高干部的法律意識，用法律來維護教職工的合法利益。 二、工會工作存在的問題 2工會規(guī)范化建設是激發(fā)工會組織活力，保證工會作用充分發(fā)揮的重要手段，加強規(guī)范化建設，增強工會組織凝聚力和吸引力，充分發(fā)揮工會作用，任重道遠。然而在調研中，我們發(fā)現(xiàn)基層工會組織還存在一定的問題。 基層工會雖然組織機構健全，但難以開展工作。農(nóng)村基層工會大多數(shù)目前仍然是一主席、二委員，而這些干部均為兼職，且不在一個單位上班，這就造成工會許多工作難以開展，可以說是工會建起來了，但轉不起來。 工會的群眾基礎薄弱。理論上教職工均為工會會員，但實際上他們對工會機構、職能了解甚少，甚至有些會員至今對工會職能一無所知，不知道教代會是干什么，也就是說工會失去了群眾基礎，形同虛設。 工會的制度建設滯后。
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