7學(xué)校崗位設(shè)置方案()(編輯修改稿)
2025-09-26 19:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在學(xué)校教育教學(xué)工作中，能積極主動(dòng)參與學(xué)校管理或在學(xué)校教育教學(xué)工作中起核心作用的，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定后，適當(dāng)給予加20分。 （6）學(xué)校業(yè)務(wù)骨干 學(xué)校業(yè)務(wù)骨干、教學(xué)骨干教師每人加50分； （7）職務(wù)加分 職務(wù)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人加10分，班主任每人加20分。 （8）聘任時(shí)限分 自聘任日期算起，任現(xiàn)職一年算1分，得分按個(gè)人任現(xiàn)職年限計(jì)算。 六、崗位聘任辦法和程序。 申報(bào)與考評。申報(bào)競聘的個(gè)人需提交書面申請、有關(guān)證件，考評程序依次為：申請報(bào)名、提交材料、業(yè)績考核、領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評議等程序，最后本著考核由高到低和擇優(yōu)的原則確定聘任對象。 公布競聘結(jié)果。競聘結(jié)果至少經(jīng)公示三天無異議后方可最終確定。 辦理聘任手續(xù)。競聘結(jié)果確定后由中心學(xué)校法人代表與聘用人簽訂聘約，并填報(bào)相關(guān)材料，經(jīng)縣職稱辦審批后方為有效。 其他規(guī)定按上級部門相關(guān)文件精神執(zhí)行。 2014年5月8日 第三篇：學(xué)校崗位設(shè)置方案XX縣區(qū)廟子鎮(zhèn)興旺小學(xué)“縣管校聘”工作實(shí)施方案 為深化人事制度改革，做好崗位設(shè)置和自主聘任工作，根據(jù)XX縣區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校自主聘任崗位設(shè)置的通知精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定我校自主聘任崗位設(shè)置實(shí)施方案。 一、學(xué)?；厩闆r （一）單位性質(zhì)與工作職能：我校為全民事業(yè)單位，九年制義務(wù)小學(xué)階段教育教學(xué)工作。機(jī)構(gòu)規(guī)格：鄉(xiāng)村完全小學(xué)。經(jīng)費(fèi)形式：全額撥款。 （二）現(xiàn)有人員情況。全?，F(xiàn)有在編人員22人，其中獲得副高級職稱1人，已聘的中級職稱10人，已聘初級職稱9人，未定級人員2人。 二、崗位設(shè)置的指導(dǎo)思想和主要原則 （一）指導(dǎo)思想 轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，建立適合我校實(shí)際的選人、用人管理制度，全面推行崗位設(shè)置管理制度。定編設(shè)崗、以崗定責(zé)、競爭上崗、全員聘用，進(jìn)一步完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制，實(shí)現(xiàn)教師結(jié)構(gòu)的宏觀調(diào)控和教師資源的優(yōu)化配置，推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，調(diào)動(dòng)教師的積極性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展。 （二）主要原則 堅(jiān)持尊重知識、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的原則； 堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)和德才兼?zhèn)涞脑瓌t； 堅(jiān)持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、規(guī)范管理的原則； 堅(jiān)持科學(xué)合理、精簡效能的原則； 三、擬設(shè)置崗位情況 （一）我校崗位設(shè)置情況： 崗位類別 根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，對照市教育局通知精神和實(shí)施方案，按照專業(yè)技術(shù)崗位的規(guī)定要求，我校小學(xué)專業(yè)教師編制數(shù)為21人，專業(yè)技術(shù)崗位21個(gè)。 崗位等級設(shè)置見附表 四、組織領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)施方法、步驟 （一）工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：孫萬貴副組長：張如林邱效俊成員：邱麗韜馮玉珍張晶晶 （二）實(shí)施步驟 動(dòng)員宣傳。組織全校教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件和教育局有關(guān)精神，安排部署學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施工作；成立學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)文件精神，準(zhǔn)確把握政策，規(guī)范操作程序。 制定方案。嚴(yán)格按照上級有關(guān)政策規(guī)定和文件精神，結(jié)合學(xué)校核定編制數(shù)，核準(zhǔn)的崗位總量，擬定出學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施方案，并提交到學(xué)校教職工大會進(jìn)行討論，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)校委會集體議定通過。 崗位聘用。將上級核批的崗位設(shè)置方案進(jìn)行公布，根據(jù)要求開展崗位聘用，簽訂聘用合同。 具體措施。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好教職工的政治思想工作，積極與上級有關(guān)部門溝通，取得支持和指導(dǎo)。二是嚴(yán)明工作紀(jì)律，在工作開展期間要求全體教職工，既要高度重視，又要正確對待，保持學(xué)校和諧環(huán)境，有序工作。三是嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級有關(guān)政策規(guī)定，加強(qiáng)聘后管理和考核力度，嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。 五、崗位條件 （一）基本條件： ；近三年師德考核合格及以上； 、能力、技能和資格條件。 。 （二）優(yōu)先條件： ； 。 四、競聘崗位按學(xué)校崗位設(shè)置數(shù) 五、崗位聘任辦法和程序 申報(bào)與審核。申報(bào)競聘的個(gè)人需提交書面申請書、有關(guān)資格證件，由學(xué)校崗位設(shè)置和聘用小組依據(jù)規(guī)定的上崗資格和條件對報(bào)名者進(jìn)行資格審查并公示，不符合條件的不能參加相應(yīng)層次的崗位競爭。 考評程序依次為。個(gè)人申請、業(yè)績考核、領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評議等程序，最后本著考核由高到低和擇優(yōu)的原則初步確定聘任對象。 公布競聘結(jié)果。競聘結(jié)果無異議后方可最終確定。 辦理聘任手續(xù)。競聘結(jié)果確定后由學(xué)校法人代表與聘用人簽訂聘約，并填報(bào)相關(guān)材料，報(bào)請主管部門審批后方為有效。 其他規(guī)定按上級部門相關(guān)文件精神執(zhí)行。 六、競聘細(xì)則 以量化評分為定崗依據(jù)。各種評分量化的起算時(shí)間以聘任現(xiàn)崗位為準(zhǔn)（以各種證書所署的時(shí)間為準(zhǔn)），各種年限和業(yè)績的終算時(shí)間以競聘時(shí)間為準(zhǔn)。 （1）基礎(chǔ)得分。任現(xiàn)職年限每年1分，不滿一年不計(jì)分；教齡按教師從事教育教學(xué)工作實(shí)際年限計(jì)算，不滿一年不計(jì)分。 （2）師德師風(fēng)。近三年師德考核“優(yōu)秀”一次計(jì)10分
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