20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下1四則混和運算2-資料下載頁

【總結(jié)】四則混合運算教學(xué)內(nèi)容：課本第1—2頁，例1和例2及相關(guān)練習(xí)教學(xué)目標：理解小括號在四則混合運算中的作用，能正確進行三步的混合運算。教學(xué)重點：，掌握帶有小括號和沒有括號的四則運算順序。。教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：：320+25×8800÷（20&

2024-11-19 13:07

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下5小數(shù)加法和減法2-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的加減法教學(xué)內(nèi)容：教材112頁例4以及113頁課堂活動113頁練習(xí)二十四第1題教學(xué)目標：1．能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實生活情景，靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題，發(fā)展應(yīng)用意識，同時，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2．在現(xiàn)實情景中，理解整數(shù)加減法的運算律和性質(zhì)對小數(shù)加減法同樣適用，感受運算律的普遍適用性。3．能合理

2024-11-18 16:21

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下23問題解決2-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題教學(xué)內(nèi)容：教材第（34頁-37頁）練習(xí)七教學(xué)目標：1．應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。2．探索解決問題的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。3．能用多種方法解決實際問題。教學(xué)過程：一﹑知識積累自測：1．獨立完成后再小組交流。（1）時間=（）÷（）（2）單價=（

2024-11-19 13:06

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下61平行四邊形word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形第1課時教學(xué)目標，體會平行四邊形在生活情景中的存在。,、操作等活動，認識平行四邊形的一些特征。，了解它的基本特征，進一步發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點通過觀察、操作等活動，認識平行四邊形的一些特征教學(xué)難點經(jīng)歷探索平行四邊形的過程，了解它的基本特征教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動

2024-11-28 17:03

20xx春北師大版數(shù)學(xué)四下52等量關(guān)系word教案-資料下載頁

【總結(jié)】等量關(guān)系教學(xué)目標：1、結(jié)合具體情境，在用多種方法表示等量關(guān)系的活動中了解等量關(guān)系，知道同一等量關(guān)系有不同的表現(xiàn)形式。2、初步體會等量關(guān)系在日常生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點：找等量關(guān)系。教學(xué)難點：尋找和表達等量關(guān)系的方法。教具準備：課件教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入，呈現(xiàn)目標白板

2024-11-28 10:28

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下3除法筆算word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊除法筆算（二）一、用豎式計算。240÷6944÷8721÷7516÷6906÷3196÷4856÷8266÷7二、算一算：三、各

2024-11-28 09:56

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案5-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：教材第（76頁）例3及相關(guān)習(xí)題、《小數(shù)大小的比較》教學(xué)目標：1．通過具體的例子，使學(xué)生初步學(xué)會比較小數(shù)的大小，加深對小數(shù)意義的理解。2．培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1．填空：（1）里有(）個，里有(）個0。01（2）里有

2024-11-28 17:03

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案3-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)第2課時教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第76頁例3，第77頁課堂活動第1，2題，練習(xí)十五第5~10題以及思考題。教學(xué)目標123教學(xué)重點探索比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知教師：同學(xué)們會比較整數(shù)的大小嗎？請說說整數(shù)大小比較的方法。

2024-11-28 09:45

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案4-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：教材第（75-76頁）例1及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標：1．在比較、歸納活動中，理解小數(shù)的性質(zhì)，會用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。2．培養(yǎng)學(xué)生運用知識進行正確判斷的能力。教學(xué)重難點：理解小數(shù)的性質(zhì)。教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：故事書的定價是5元1角，小方寫作元，小雨寫作

2024-11-28 09:45

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案7-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)第二課時教學(xué)目標1．進一步理解小數(shù)的性質(zhì)。2．會比較小數(shù)的大小。3．進一步體會小數(shù)在生活中的作用。教學(xué)重點進一步理解小數(shù)的性質(zhì)。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)舊知我們學(xué)了4年的數(shù)學(xué)，你會比較整數(shù)的大小嗎？請說說整數(shù)大小比較的方法。學(xué)生回憶說說整

2024-11-28 12:40

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下51小數(shù)的意義word教案5-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的意義第二課時教學(xué)目標1．進一步認識小數(shù)及小數(shù)的計數(shù)單位。2．會讀、寫小數(shù)。3．進一步體會小數(shù)在日常生活中的作用。教學(xué)重點1．進一步認識小數(shù)及小數(shù)的計數(shù)單位。2．會讀、寫小數(shù)。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)引入1．師：在上節(jié)課我們

2024-11-28 09:45

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下72問題解決word教案-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法的意義和計算法則教學(xué)目標:1．理解小數(shù)加減法的意義,并掌握計算法則．2．運用法則和運算定律使學(xué)生能夠比較熟練地筆算小數(shù)加、減法．3．培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，遷移類推能力．教學(xué)重點:小數(shù)加、減法的意義和計算法則．教學(xué)難點:理解“小數(shù)點對齊”的道理．教學(xué)步驟:一、鋪墊孕伏．1

2024-11-28 17:02

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下42平行word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】平行線之間的距離教學(xué)目標：知識與技能：知道什么是平行線間的距離；理解平行線間的距離都是相等的。過程與方法：由情境引入，通過動手量、同桌討論，初步體會到能用直尺量出兩條平行線間的距離，得出兩條平行線之間的距離都是相等的。情感態(tài)度與價值觀：利用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)節(jié)儉意識，從中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點：用工具度

2024-11-28 03:45

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下63探索規(guī)律word教案4-資料下載頁

【總結(jié)】探索規(guī)律第一課時【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第26頁例1，課堂活動第1題和練習(xí)六第1～3題?！窘虒W(xué)目標】1．經(jīng)歷探索尋找因數(shù)與積的變化規(guī)律的過程，理解因數(shù)與積的變化規(guī)律。2．能利用探索出的因數(shù)與積的變化規(guī)律進行判斷。3．學(xué)習(xí)掌握探索規(guī)律的方法，發(fā)展學(xué)生探究與發(fā)現(xiàn)的能力?！?/span>

2024-11-28 03:19

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下63探索規(guī)律word教案5-資料下載頁

【總結(jié)】探索規(guī)律教學(xué)目標結(jié)合平行四邊形和梯形的圖形特征，探索給定事物中隱含的規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括以及空間想象等能力，滲透對應(yīng)、函數(shù)等現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想的教育。教學(xué)重點在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)難點在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)引入教師：我們認識了很多的圖形，今天我們就

2024-11-28 09:43

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下21乘除法的關(guān)系word教案2(留存版)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下21乘除法的關(guān)系word教案2-文庫吧

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下21乘除法的關(guān)系word教案2-wenkub

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下21乘除法的關(guān)系word教案2(已修改)