【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們結(jié)合實際例子理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),能夠解決相關(guān)的實際問題。一、復(fù)習(xí)把下列分數(shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000800???1000340辨別:哪些“0”可以去掉
2024-11-11 06:18
【總結(jié)】條形統(tǒng)計圖第一課時教學(xué)內(nèi)容教材例一議一議課堂活動練習(xí)二十三教學(xué)目標1.通過實例,認識復(fù)式條形統(tǒng)計圖及相應(yīng)的統(tǒng)計表,體會復(fù)式條形統(tǒng)計圖的學(xué)習(xí)價值。2.經(jīng)歷簡單的收集,整理,描述和分析數(shù)據(jù)的過程,進一步培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計意識和能力。3.能解釋統(tǒng)計的結(jié)果,并根據(jù)統(tǒng)計圖(表)補充統(tǒng)計表(圖),同時根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果作出簡
2024-11-28 17:02
【總結(jié)】小數(shù)加減混合運算第1課時教學(xué)目標1.能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實生活情景,靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題,發(fā)展應(yīng)用意識,同時,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2.學(xué)會小數(shù)加減混合運算的計算,能按運算順序正確進行計算。教學(xué)重點學(xué)會小數(shù)加減混合運算的計算,能按運算順序正確進行計算教學(xué)難點靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題教學(xué)過程教
2024-11-28 09:44
【總結(jié)】求一個小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標:,使學(xué)生能根據(jù)要求正確地運用“四舍五入法”求一個小數(shù)的近似數(shù)。,理解求得一個小數(shù)的近似數(shù)時,小數(shù)末尾的“0”不能去掉。。教學(xué)重點:掌握用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)的方法。教學(xué)難點:求小數(shù)的近似數(shù)時,小數(shù)末尾的“0”不能去掉的理解教學(xué)過程:一
2024-11-28 09:45
【總結(jié)】小數(shù)加減混合運算教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第108頁例3,課堂活動及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標123數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重、難點培養(yǎng)學(xué)生多角度思考、解決問題的能力,發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識。教學(xué)準備根據(jù)例3情境圖制作的活動教具。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)探
2024-11-18 16:21
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的性質(zhì)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們要在現(xiàn)實的情景中通過猜想、驗證以及比較、歸納等活動,理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),會應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。4人小組討論后全班交流。橡皮和鉛筆的單價相等嗎?為什么?=它們的單價相等。3個,也可以看作3個,所以=
2024-11-29 12:29
【總結(jié)】因為:3分米=,300毫米=3分米=300毫米所以:=不改變小數(shù)的大小,把下面各數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。3==3=把相等的數(shù)用線連起來。
【總結(jié)】二、乘除法的關(guān)系和運算律教學(xué)內(nèi)容:乘除法的關(guān)系和運算律.教學(xué)目標:知識與能力:。,理解運算律,能運用乘法運算律進行一些簡便運算。過程與方法:在具體情境中,探求乘法運算中的簡單規(guī)律。情感、態(tài)度與價值觀:。培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和解決問題的能力。,獲得成功學(xué)習(xí)的體驗。教學(xué)重難點:乘
2024-11-19 13:07
【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法第1課時教學(xué)目標1.在具體的情景中,體會小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。2.經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程,能正確計算小數(shù)加法。3.能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實生活情景,靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題,發(fā)展應(yīng)用意識,同時,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程,正確計算小數(shù)加法
2024-11-28 09:43
【總結(jié)】乘法運算律及簡便運算教學(xué)內(nèi)容:教材第(19頁)例3及相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標:1.掌握乘法交換律和結(jié)合律的應(yīng)用及簡便方法。2.能正確用這兩種方法進行有關(guān)的簡便計算。教學(xué)重點:乘法交換律、結(jié)合律的同時應(yīng)用。教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):說一說下面的題怎樣算才簡便145×50×2
2024-11-28 12:40
【總結(jié)】等量關(guān)系教學(xué)目標:1、結(jié)合具體情境,在用多種方法表示等量關(guān)系的活動中了解等量關(guān)系,知道同一等量關(guān)系有不同的表現(xiàn)形式。2、初步體會等量關(guān)系在日常生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點:找等量關(guān)系。教學(xué)難點:尋找和表達等量關(guān)系的方法。教具準備:課件教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)入,呈現(xiàn)目標白板
2024-11-28 10:28
【總結(jié)】生活中的小數(shù)第二課時教學(xué)目標1.進一步感受生活中的小數(shù)。2.熟練掌握復(fù)名數(shù)互化方法。3.能解決生活中有關(guān)名數(shù)互化的問題。教學(xué)重點能解決生活中有關(guān)名數(shù)互化的問題。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動基本練習(xí)1.復(fù)習(xí)。(1)一個數(shù)擴大10
2024-11-18 19:35
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm=()m=()m3dm=()m=()m你會填嗎?張兵跳遠王志跳高
2024-11-11 08:33
【總結(jié)】小數(shù)點移動教學(xué)目標:【知識與技能】1.通過探究數(shù)射線上、、三者之間的關(guān)系初步認識小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。2.借助計算器進一步學(xué)習(xí)、探究并歸納、總結(jié)小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。【過程、能力與方法】讓學(xué)生在自主探究、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)小數(shù)點移動的規(guī)律的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較和概括能力?!厩楦?、態(tài)度
2024-11-28 03:45
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊1.同學(xué)們要通過直觀推理、自主探究、合作交流等方式理解和掌握小數(shù)的性質(zhì),提高運用知識進行判斷、推理的能力。2.同學(xué)們要培養(yǎng)自
2024-11-12 02:05