【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)加法和減法，同學們要熟記小數(shù)加減法的計算法則，能夠正確的列豎式計算相關的小數(shù)加法和減法，能夠解決相關的實際問題。利用豎式計算下列兩題。475+34=475–34=小數(shù)加減點對齊，從右向左計算起，滿十進一要牢記，退一當十
2024-12-04 20:05
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的加法和減法，同學們結(jié)合實際例子要能夠用豎式計算小數(shù)的加法和減法，可以解決相關的實際問題。（小數(shù)點要對齊）（也和整數(shù)運算相同）小數(shù)小數(shù)加、減法豎式計算小數(shù)加減法?－
【總結(jié)】小數(shù)的認識復習教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書書（西南師大版）四年級（下）第133~136頁，整理全冊書的學習內(nèi)容及練習二十八相應的問題。教學要求1覺整理與復習的意識和習慣；在整理與復習中進一步增強克服困難的信心，獲得成功的體驗。2出小數(shù)的近似數(shù)并能在生活中應用。教學重點1。23教學難點
2024-11-28 17:03
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習生活中的小數(shù)，同學們要結(jié)合生活實際理解小數(shù)的概念以及用途，能夠應用小數(shù)表示生活中常見的量，能夠解決相關的實際問題。白老師今年27歲，身高，已經(jīng)工作8年，每年收入，家里有4口人。平均每天散步，看書,最喜歡吃1斤的
2024-12-11 04:10
【總結(jié)】7C中小學課件生活中的小數(shù)西師大版四年級數(shù)學下冊7C中小學課件本節(jié)課我們來學習生活中的小數(shù)，前幾節(jié)課我們已經(jīng)學習了小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的大小比較等知識，今天大家要體會一下小數(shù)在實際生活中的作用。7C中小學課件說說你收集的生活中的小數(shù)。7C中小學課件我的50米賽跑成績是。7C中小
2024-12-12 16:47
【總結(jié)】第八單元小數(shù)加法和減法第一課時小數(shù)的性質(zhì)教學目標（包括知識、能力、非智力因素及思想教育等方面）1、在自主選擇信息解決問題的過程中，經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計算方法的過程。2、會筆算小數(shù)進位加法和退位減法。3、積極、主動地參與數(shù)學學習活動，感受自主學習的樂趣，培養(yǎng)知識的遷移能力。
2024-11-28 17:53
【總結(jié)】總復習——小數(shù)的性質(zhì)和意義、小數(shù)的加法和減法(二)教學內(nèi)容：小數(shù)的性質(zhì)和意義（二），小數(shù)的加法和減法教學目標：1、鞏固掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置2、小數(shù)移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3、使學生熟練進行小數(shù)和十進復名數(shù)的相互改寫。4、使學生能夠根據(jù)要求會用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位，求出小數(shù)的近似數(shù)，并能把較大的數(shù)
2024-11-28 17:59
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)教學內(nèi)容：教材第（75-76頁）例1及相關習題教學目標：1．在比較、歸納活動中，理解小數(shù)的性質(zhì)，會用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。2．培養(yǎng)學生運用知識進行正確判斷的能力。教學重難點：理解小數(shù)的性質(zhì)。教學過程：一、預習導學：故事書的定價是5元1角，小方寫作元，小雨寫作
2024-11-28 09:45
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)教學內(nèi)容：教材第（76頁）例3及相關習題、《小數(shù)大小的比較》教學目標：1．通過具體的例子，使學生初步學會比較小數(shù)的大小，加深對小數(shù)意義的理解。2．培養(yǎng)學生的遷移類推能力。教學過程：一、預習導學：1．填空：（1）里有(）個，里有(）個0。01（2）里有
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)第1課時教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第75頁例1、第76頁例2，課堂活動第1，2題及練習十五第1~4題。教學目標123教學重點結(jié)合具體材料理解小數(shù)的性質(zhì)，會改寫小數(shù)。教學重、難點運用小數(shù)的性質(zhì)，把整數(shù)改寫成小數(shù)。教學準備方格
2024-11-28 12:40
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)第二課時教學目標1．進一步理解小數(shù)的性質(zhì)。2．會比較小數(shù)的大小。3．進一步體會小數(shù)在生活中的作用。教學重點進一步理解小數(shù)的性質(zhì)。教學過程教師活動學生活動復習舊知我們學了4年的數(shù)學，你會比較整數(shù)的大小嗎？請說說整數(shù)大小比較的方法。學生回憶說說整
【總結(jié)】小數(shù)的意義第二課時教學目標1．進一步認識小數(shù)及小數(shù)的計數(shù)單位。2．會讀、寫小數(shù)。3．進一步體會小數(shù)在日常生活中的作用。教學重點1．進一步認識小數(shù)及小數(shù)的計數(shù)單位。2．會讀、寫小數(shù)。教學過程教師活動學生活動復習引入1．師：在上節(jié)課我們
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)第2課時教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第76頁例3，第77頁課堂活動第1，2題，練習十五第5~10題以及思考題。教學目標123教學重點探索比較小數(shù)大小的方法。教學過程一、復習舊知教師：同學們會比較整數(shù)的大小嗎？請說說整數(shù)大小比較的方法。
【總結(jié)】梯形第1課時教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第100～101頁中的例1、例2以及第101~102頁的課堂活動1和練習二十一第1，2題。教學目標12教學重、難點通過觀察、操作等活動抽象出梯形的幾何圖形，了解梯形的一些特征。學具準備每人準備一個正方形、一個
2024-11-18 16:17
【總結(jié)】小數(shù)加減法的簡便運算教學目標：知識目標：在現(xiàn)實情境中體會運算律的普遍適用性，能靈活地運用運算律進行小數(shù)加減法的簡便運算。能力目標：經(jīng)歷觀察、猜想、驗證等數(shù)學活動過程，發(fā)展遷移類推能力，體會解決問題策略的多樣性，增強優(yōu)化意識。情感目標：培養(yǎng)學生做事認真，講求方法，注重實效。教學重難點：教學重點：判斷小數(shù)加減法是
2024-11-18 16:21
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