20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第五單元動物世界小數(shù)的意義和性質(zhì)word教案2(編輯修改稿)
2025-01-03 12:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 規(guī)律，這個規(guī)律是不是普遍存在呢？有什么好方法進行驗證？ 小組舉例驗證 ，回顧梳理 談話：舉了這么多例子，有反例嗎？看來這條規(guī)律確實是普遍存在的。 學(xué)生交流后明確小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。 小練習(xí)：運用規(guī)律直接寫得數(shù) 247。 10= 247。 1000= 247。 100= 30247。 100= 學(xué)生獨立完成，全班交流。 追問： 247。 100是怎樣想的？小數(shù)位數(shù)不夠移的怎么辦？ 小結(jié)：移動小數(shù)點時，遇到小數(shù)位數(shù)不夠移時，可以用“ 0” 來補位。 談話：回顧剛才的探究過程，我們是怎樣得到這條規(guī)律的？ 學(xué)生回顧梳理，師結(jié)合學(xué)生交流課件呈現(xiàn)探究過程。 （二）探究小數(shù)點位置向右移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律 ，發(fā)現(xiàn)規(guī)律 談話：通過剛才的探究，我們得出了小數(shù)點向左移動引起小數(shù)的大小變
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