7學(xué)?！苯ㄔO(shè)行動實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-09-26 18:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 完善師德考評制度，將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評估的重要指標(biāo)，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容，對違反師德的教師實(shí)行一票否決制。 。通過專題培訓(xùn)、校本研修、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、國際交流等多種途徑，落實(shí)教師培訓(xùn) 學(xué)分制度，完善教師成長檔案。到2015年，學(xué)校教師的本科及以上學(xué)歷達(dá)95%以上。 。積極參與上級的名師培養(yǎng)工程，加大教學(xué)骨干和德育骨干培養(yǎng)力度，為每一個現(xiàn)有骨干教師和候補(bǔ)骨干教師制定發(fā)展規(guī)劃，落實(shí)學(xué)期目標(biāo)任務(wù)，采取鼓勵及鞭策措施。2014年市級以上骨干教師比例提高到25%。 （四）美麗學(xué)生培育工程 。①堅持育人為本、德育為先，以社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以基本道德規(guī)范和公民意識為基礎(chǔ)，以愛國主義為重點(diǎn)，精心組織小手拉大手、做一個有道德的人和中華經(jīng)典誦讀等主題活動，切實(shí)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育、誠信教育和心理健康教育，著力提高德育工作的針對性、實(shí)效性和感染力。②加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善校級德育導(dǎo)師制度，成立以心理健康教師為核心、以班主任為骨干、以任課教師為成員的導(dǎo)師組，在學(xué)習(xí)、生活、品德和心理等方面為學(xué)生提供全方位、個性化的指導(dǎo)和幫助，不斷提高青少年學(xué)生的思想道德水平。 。①加強(qiáng)對中小學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，著力提升全體學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。②牢固確立健康第一的辦學(xué)思想，廣泛開展陽光體育運(yùn)動，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間；健全學(xué)生體質(zhì)健康檢測制度，100%的學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，95%以上的學(xué)生達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。③加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，積極組建各類學(xué)生社團(tuán)或興趣小組，通過社團(tuán)組織、課外活動等形式，促進(jìn)學(xué)生個性特長充分發(fā)展。④定期舉辦以普及為主的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動，利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等，創(chuàng)新性開展文藝匯演、科技比賽等活動。 。建立適應(yīng)人才成長的多元評價機(jī)制，將學(xué)生的綜合能力作為評價的基本原則，全面推行
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