7學校”建設行動實施方案-閱讀頁
2024-09-26 18:33本頁面
【正文】 建生態(tài)課堂等高效課堂教學模式z教務處 c13推進教學團隊建設，整體提升團隊教學水平z教務處 c14參照中學學科組發(fā)展性評價辦法，完善教學考核辦法z教務處 b5強化課程開發(fā) c15組織尋訪美麗港城等活動z德育處 c16積極開發(fā)和實施校本課程z教務處 c17加強課程資源基地建設z教務處 c18建設現(xiàn)代信息技術平臺，實現(xiàn)課程資源的共享共用z教務處 b6建設書香校園 c19制定師生閱讀計劃和實施方案（每日讀書一課時）z教務處 c20實施校長3+3閱讀行動z校辦 a3美麗教師 b7提升師德修養(yǎng) c21完善師德考評制度，對違反師德者實行一票否決制z校辦 c22組織師德典型道德講堂、師德大討論等活動z校辦 b8促進專業(yè)發(fā)展 c23落實教師培訓學分制度，完善教師成長檔案z校辦 b9壯大名師隊伍 c24骨干教師制定發(fā)展規(guī)劃，落實學期目標任務z教務處 a4美麗學生 b10提高道德品質(zhì) c25精心組織小手拉大手等主題活動，著力提高德育工作的針對性、實效性和感染力z德育處 c26加強德育隊伍建設，進一步完善校級德育導師制度，不斷提高青少年學生的思想道德水平z德育處 b11增強綜合素質(zhì) c27加強對學生的學法指導，鼓勵學生開展自主學習、合作學習、探究學習，著力提升學生的學習能力z教務處 c28廣泛開展陽光體育運動，確保學生每天一小時體育鍛煉時間；高標準實施《健康標準》，不斷增強學生體質(zhì)z教務處 c29加強學生社團建設，促進學生個性特長充分發(fā)展z教務處 b12完善評價機制 c30全面推行學生綜合素質(zhì)千分制評價制度，發(fā)揮學生個性潛能z教務處德育處 第9頁 共9頁
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