7學校“三風建設”實施方案-閱讀頁
2024-09-19 18:42本頁面
【正文】 立新型師生關系，關心困難學生群體 要積極倡導建立在人格上尊重學生，感情上關心學生，工作中信任學生的新型的師生關系，加強師生溝通。 以各學校為單位，從基礎工作著手，規(guī)范教學秩序。以班級為單位，定期召開主題班會，為同學們提供相互交流思想、經(jīng)驗的機會，共同討論生活學習中遇到的困難。 全體學生要杜絕曠課、遲到、早退的現(xiàn)象，各個二級學院制定計劃來促使同學上課認真聽講，課后認真獨立完成作業(yè)。 進行宿舍內(nèi)文化建設及學風建設 由各寢室樓樓長負責，制定寢室學風建設計劃，全體學生應嚴格遵守，互幫互助共同進步 充分發(fā)揮任課教師的主導作用，以教風帶動學風 學生到課率和聽課情況與任課教師直接相關，任課教師要把握好課堂教學秩序，努力增強課堂吸引力和感染力，激發(fā)學生的求知欲。學生處要積極組織和發(fā)動全鎮(zhèn)學生主動參與學風建設，要求學生嚴于律已，積極向，以良好的精神風貌展示自我。 學習自學刻苦，嚴格執(zhí)行上課、實習、軍訓、自修、請假、文明上網(wǎng)等學生日常行為規(guī)范。 學習氛圍濃厚，各類等級考試明顯提升，團隊意識強烈，互幫互學蔚然成風。 尊師愛友，文明禮貌，互相幫助，揚團隊精神，樹新風，做有用人才。 四、三風建設活動的具體要求： 。各院的要負責人要親自動員、親自布置、親自組織、親自落實、親自檢查。 、全員參與。一級抓一級，每項工作分解到人。 第 8 頁 共 8 頁 z 鎮(zhèn)中心學校
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