20xx秋人音版音樂五上第6課雛鷹之歌-資料下載頁

【總結】教學目標：1、運用不同的音樂實踐參與活動，體驗歌曲的風格與形式，表現(xiàn)少年活潑、歡樂情緒。2、在歌唱實踐中掌握下滑音的唱法。3、在歌唱實踐中不斷激發(fā)學生情感，培養(yǎng)積極向上勇于拼搏的高尚品質。[來源:學#科#網(wǎng)]教學重點：1、創(chuàng)設良好的課堂情境，完整學唱歌曲，并有感情地演唱。2、

2024-11-19 04:00

20xx秋湘藝版音樂六上第4課豐收鑼鼓ppt課件2-資料下載頁

【總結】猜一猜（1）樂曲展現(xiàn)了一幅怎樣的情景？（2）樂曲的結構由哪幾個部分組成？（3）哪一部分最能表現(xiàn)宏偉的豐收場面？民族管弦樂表現(xiàn)了豐收的場景，表達了人們內心的喜悅。四個部分第四部分樂曲表達的主題《豐收鑼鼓》通過情緒熱烈的旋律展開了

2024-11-17 10:05

20xx秋人音版音樂一上第5課大家來勞動word教案-資料下載頁

【總結】教學目標：1、能理解、體會勞動的愉快，并用輕而蘊含力量的聲音演唱《大家來勞動》，感受、表現(xiàn)歌曲堅定有力的音調。2、通過演唱《大家來勞動》使學生受到“我愛勞動，我快樂”的勞動情感教育，建立從小熱愛勞動的樂觀態(tài)度。3、復習鞏固基本節(jié)奏型“××”“xxxx”“×－”教材分析：

2024-11-28 08:41

20xx秋人音版音樂二上第3課百鳥朝鳳word教案-資料下載頁

【總結】《音樂會——百鳥朝鳳》教案第四課時欣賞《百鳥朝鳳》教學目標:一、聆聽《白鳥朝鳳》，感受民族樂器嗩吶的音色二、鞏固“X、X、X”節(jié)奏，復習歌曲《快樂的音樂會》。三、培養(yǎng)學生的音樂想象能力、表演能力與創(chuàng)作能力。教學內容：一、聆聽《白鳥朝鳳》二、復習歌曲《快樂音樂會》

2024-11-28 02:48

20xx秋人音版音樂三上第8課桔梗謠word教案1-資料下載頁

【總結】《桔梗謠》教學設計及反思教學目標：1、能有感情地演唱歌曲《桔梗謠》，感受歌曲的美。2、能用歌唱、律動、樂器等多種形式表演《桔梗謠》，生動地表現(xiàn)朝鮮族姑娘勤勞活潑的形象。學習重點：能有感情地演唱歌曲《桔梗謠》，感受歌曲的美。學習難點：學生對歌曲的藝術處理教具準備：多媒體、鋼琴、旋律卡片教學流程：一、情境導入：

2024-11-28 02:48

20xx秋人音版音樂二上第2課陽光下的孩子word教案-資料下載頁

【總結】陽光下的孩子上課時間：月日年班、月日年班教學目標：1、通過聆聽和演唱，初步感受彝族的音樂特點，背唱歌曲。2、能初步聽辨高和低的音。教學重點

2024-11-28 12:12

20xx秋人音版音樂五上第1課清晨ppt課件3-資料下載頁

【總結】清晨?聆聽音樂?簡要概述歌曲內容?歌曲可分為幾個樂段？（根據(jù)歌曲情緒，節(jié)奏等的變化）清晨1=G2/4清新地趙樹海詞王夢麟曲1、2、3、4、易出錯返回動動手，選擇打擊樂器為歌曲伴奏??

2024-11-17 20:51

20xx秋人音版音樂三上第3課同伴進行曲word說課稿-資料下載頁

【總結】《同伴進行曲》說課稿尊敬的各位評委你們好：今天我說課的題目是人音版第五冊第三課的《同伴進行曲》。一、說教材：德國作曲家卡爾.泰克的《同伴進行曲》是進行曲中的名作。它輕快優(yōu)美的旋律為全世界人所熟悉。下面讓我們走進泰克的世界，感受音樂之美。這是一首用管樂器(包括銅管樂器、木管樂器及打擊樂器)演奏的進行曲。樂曲為

2024-11-19 01:43

20xx秋人音版音樂一上第3課頌祖國-資料下載頁

【總結】?聆聽《頌祖國》觀看圖片?他們很快樂，你看出來了嗎？（表情）他們是在祝賀祖國媽媽的生日呢？小朋友知道祖國媽媽的生日是幾月幾日呢？?10月1日是國慶節(jié)，也就是祖國媽媽的生日，小朋友們唱歌跳舞，祝賀祖國媽媽生日快樂。?我們再來聽聽這首快樂的樂曲，我們用

2024-12-13 16:03

20xx秋人音版音樂五上第1課晚風2-資料下載頁

【總結】歌曲的情緒是怎樣的？它的演唱形式是怎樣的？4/43/42/4今天要學的歌曲是幾拍子的？它的強弱規(guī)律是什么？68樂曲共有幾個樂句？有相似樂句嗎？區(qū)別是什么？5│53434│5.35│65434│5.55│17654│3453│23432│3.35│.17654│345

2024-12-12 17:01

20xx秋人音版音樂五上第1課清晨1-資料下載頁

【總結】晨景挪威格里格*樂曲中有那些主要樂器？*樂曲給你怎樣的感受？愛德華·格里格（EdvardGrieg，1843～1907），挪威作曲家，19世紀下半葉挪威民族樂派代表人物。1843年6月15日格里格生于卑爾根的商人家庭，1

2024-12-11 04:53

20xx秋人音版音樂五上第2課雨花石1-資料下載頁

【總結】我是一顆小小的石頭，靜靜的躺在泥土之中。我是一顆小小的石頭，深深的埋在泥土之中。我愿鋪起一條五彩的路，讓人們去迎接黎明，迎接歡樂。開動腦筋嘗試畫出歌曲的大致旋律線，靜靜的躺在泥土之中。，深深的埋在泥土之中。，讓人們去迎接黎明，迎接歡樂。，讓人們去迎接黎明，迎

2024-12-12 17:01

20xx秋人音版音樂二上第7課云word導學案-資料下載頁

【總結】《云》導學案重慶市沙坪壩區(qū)紅糟房小學李清夢教學內容：學習歌曲《云》教學目標：1．運用合作探究的學習方式，初步學唱歌曲《云》，學會用輕柔的、高位置的聲音來唱歌，2．感受三拍子歌曲所構成的音樂形象。通過表演《云》感受并表現(xiàn)歌曲優(yōu)美、抒情的情緒。3．引導學生用自己的方式編創(chuàng)動作表現(xiàn)歌曲，發(fā)展學

2024-11-19 12:16

20xx秋人音版音樂五上第4課牧場上的家-資料下載頁

【總結】《牧場上的家》教案及反思教學目標：1、用平穩(wěn)、悠長的氣息和柔和、連慣的聲音富有表情地歌唱，表達對家鄉(xiāng)的依戀及對美好生活的憧憬。2、復習弱起小節(jié)的含義和它在音樂中的表現(xiàn)效果。教材分析：這是一首廣泛流傳的美國田園牧童歌曲。四三拍，大調式，旋律優(yōu)美、流暢。歌曲為帶再現(xiàn)的單二部曲式結構。第一部分由兩個重復變化的樂句構成，舒展的節(jié)奏，曲調在平穩(wěn)中

2024-11-19 12:16

20xx秋人音版音樂二上第7課云-資料下載頁

【總結】《云》說課稿一、教材分析《云》是人音版二年級上冊第七課大海的歌中的一首歌曲，歌曲為D大調，3/4拍，用簡潔的歌詞和悠蕩的旋律把云比作帆船，描述了雨前云朵儲存雨點的狀態(tài)，表現(xiàn)了作者對下雨和豐收的期盼。二、學生分析二年級是小學生形成自信的關鍵期，情緒不穩(wěn)定容易沖動，自控力不強，因此我在教學上多表揚肯定孩子，學習態(tài)度從可塑性強

2024-11-19 01:43

20xx秋人音版音樂五上第3課豐收鑼鼓word教案-資料下載頁

20xx秋人音版音樂五上第3課豐收鑼鼓word教案(參考版)

20xx秋人音版音樂五上第3課豐收鑼鼓word教案-文庫吧資料

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