【總結(jié)】《倍的認(rèn)識》綜合習(xí)題1.2.填一填。3.圈一圈,填一填。4.5.
2024-11-28 16:04
【總結(jié)】《倍的認(rèn)識》綜合習(xí)題1.填一填。2.3.漢堡的價錢是薯條價錢的()倍。4.買一件衣服的錢可以買幾本故事書?5.6.意大利體育代表團(tuán)獲得的獎牌數(shù)是墨西哥體育代表團(tuán)的幾倍?7.王爺爺家養(yǎng)了12只白兔,是黑兔只數(shù)的3倍,黑兔
2024-11-28 12:11
【總結(jié)】《加減混合運(yùn)算》習(xí)題一、填空。二、用豎式計算。(1)46+36+18=(2)34+25-18=(3)93-26-35=(4)82-38-24=三、下面的題目,你可以用幾種不同的思路解答?24+13+27=
2024-11-28 08:33
【總結(jié)】《整理乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作整理、交流乘法口訣的過程。2、熟記乘法口訣,能熟練地口算表內(nèi)乘法。3、感受我國悠久的歷史文化,激發(fā)學(xué)生作為中國人的自豪感和熱愛祖國的情感。教學(xué)建議:◆整理乘法口訣1、提出小組合作學(xué)習(xí)的要求,提示學(xué)生想一想2~6的乘法口訣是怎樣整理的,然后鼓勵學(xué)生積極參與
2024-11-28 02:47
【總結(jié)】《整理乘法口訣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第70、71頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作整理、交流乘法口訣過程。2、熟記乘法口訣,能熟練地口算表內(nèi)乘、除法。3、感受我國悠久的歷史文化,激發(fā)作為中國人的自豪感和熱愛祖國的情感。課學(xué)準(zhǔn)備:空白乘法口訣表,每組一張。九九乘法口訣課件,英語口訣錄音帶。
2024-11-19 12:12
【總結(jié)】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級整理乘法口訣1、交流乘法口訣的過程。,能熟練地口算表內(nèi)乘法。,激發(fā)學(xué)生作為中國人的自豪感和熱愛祖國的情感。教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)舊知想一想,我們已經(jīng)學(xué)過哪些乘法口訣?1八九七十二小組合作。把學(xué)過的乘法口訣整理到表格中。探究新知1探究新知1探究新知
2024-12-13 10:11
【總結(jié)】《8的乘法口訣》綜合習(xí)題1.補(bǔ)充口訣。2.在□里填數(shù),并把應(yīng)用的乘法口訣寫在()里。3.蜜蜂采蜜。(連一連)4.里最大能填幾?5.口算。6.手工制作。(1)一共需要多少個?(2)每天安排8人值日,5天需要安排多少人值日?
【總結(jié)】《表內(nèi)除法》1、口算。2、填空。(1)表示把45平均分成9份,每份是();還表示()里有()個();也表示45是()的()倍。(2)8的2倍是(),8是2的()倍。(3)按要求寫算式.8、9、72()×()=(
【總結(jié)】《7的乘法口訣》綜合習(xí)題1.填一填。。3.算一算。4.看圖列式計算。5.小鳥送信。(連一連)6.每條船坐5人,7條船可以坐多少人?7.猜一猜,算一算。8.小明買了一根彩帶,他把這根彩帶對折之后再對折,量得每段彩帶長7米。請
2024-11-28 08:34
【總結(jié)】《加減混合運(yùn)算》單元達(dá)標(biāo)測試一、看圖寫算式。二、用豎式計算。34+37-1922+38+3699-33+4483-19-2515+39-4364+30-18三、找朋友。
【總結(jié)】《連加》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷自主探索三個數(shù)連加計算方法的過程。2、了解連加計算的順序,會用自己的方法靈活計算和在100以內(nèi)數(shù)的連加。3、感受算法的多樣化,激發(fā)熱愛祖國的情感。教學(xué)建議:◆北京奧運(yùn)會呈現(xiàn)書中的情景圖,讓學(xué)生說一說是什么場景,并以“北京奧運(yùn)會”為話題,交流我國歷年參加國
【總結(jié)】《連加》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第6、7頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷自主探索三個數(shù)連加的計算過程。2、了解連加計算的順序,能用自己的方法計算和在100以內(nèi)數(shù)的連加。3、感受算法多樣化。激發(fā)熱愛祖國的情感。課前準(zhǔn)備:從網(wǎng)上查閱奧運(yùn)會及2020年北京奧運(yùn)會情況。教學(xué)方案:
2024-11-19 06:46
【總結(jié)】《表內(nèi)乘法和除法(二)》單元綜合測評一、填空。1.5個9相加的和是()。2.一個乘數(shù)是8,另一個乘數(shù)是9,積是()。3.除數(shù)是9,商是3,被除數(shù)是()。4.45÷9=(),運(yùn)用的口訣是()。5.把口訣補(bǔ)充完整。()五十六
【總結(jié)】《加減混合運(yùn)算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷自主探索加減混合運(yùn)算計算方法的過程。2、掌握加減混合運(yùn)算的順序,能正確計算100以內(nèi)的加減混合運(yùn)算。3、在解決簡單問題的過程中,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系?!糍I皮球1、呈現(xiàn)情景圖,讓學(xué)生說一說了解到哪些數(shù)學(xué)信息。師生列出綜合算式,鼓勵學(xué)生自主計算。2、
2024-11-19 12:11
【總結(jié)】《加減混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第8、9頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷自主探索加減混合運(yùn)算的過程。2、掌握加、減混合運(yùn)算的順序,能正確計算加減混合運(yùn)算的式題,并能解答有關(guān)的實際問題。3、在解決簡單問題的活動中,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖教學(xué)預(yù)設(shè)