20xx-20xx學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題(新人教版第81套(編輯修改稿)
2025-01-03 11:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 乃江南韓熙載耳尚有當(dāng)時(shí)所畫(huà)題志甚明熙載謚文靖江南人謂之韓文公因此遂謬以為退之退之肥而寡髯 。元豐中，以退之從享文宣王廟，郡縣所畫(huà)，皆是熙載。后世不復(fù)可辯，退之遂為熙載矣。 （節(jié)選自《夢(mèng) 溪筆談》 ） 14．閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。（ 8分） 南鄉(xiāng)子 秦觀 妙手寫(xiě)徽真，水剪雙眸點(diǎn)絳唇。疑是昔年窺宋玉，東 鄰，只露墻頭一半身。 往事已酸辛，誰(shuí)記當(dāng)年翠黛顰？盡道有些堪恨處，無(wú)情，任是無(wú)情也動(dòng)人。 （ 1）這是一首題畫(huà)詞，詞中徽真的形象是怎樣的？詞人主要是用什么手法來(lái)表現(xiàn)的？（ 4分） （ 2）詞人觀賞畫(huà)作之后有什么 “ 堪恨處 ” ？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（ 4分） 15．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（限選其中的 5 個(gè)小題作答，如答題超過(guò) 5 個(gè)，按所答的前 5個(gè)小題計(jì)分）（ 5分） （ 1）重湖疊 巘 清嘉， ， 。（柳永《望海潮》） （ 2） ， ？一蓑煙雨任平生。（蘇軾《定 風(fēng)波》） （ 3）倩何人喚取， ， ？（辛棄疾《水龍吟 登建康賞心亭》） （ 4） ，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。（李白《蜀道難》） （ 5）歌臺(tái)暖響，春光融融； ， 。（杜牧《阿房宮賦》） （ 6） ，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（李清照《聲聲慢》） （ 7）今兩虎共斗，其勢(shì)不俱 生。吾所以為此者， 。 （司馬遷《廉藺列傳》） （ 8）心非木石豈無(wú)感？ 。（鮑照《擬行路難》） 四、現(xiàn)代文 （文學(xué)類(lèi)、實(shí)用類(lèi)文 本）閱讀（共 20分，共 4小題） 閱讀下面的文章，完成 1619 題。 橘子 芥川龍之介 冬天的一個(gè)夜晚，天色陰沉，我坐在橫須賀發(fā)車(chē)的上行二等客車(chē)的角落里，呆呆地等待開(kāi) 車(chē)的笛聲。車(chē)?yán)锏碾姛粼缫蚜亮?，難得的是，車(chē)廂里除我以外沒(méi)有別的乘客。我腦子里有說(shuō)不出的疲勞和倦怠，就像這沉沉欲雪的天空那么陰郁。我一動(dòng)不動(dòng)地雙手揣在大衣兜里，根本打不起精神把晚報(bào)掏出來(lái)看看。 不久，發(fā)車(chē)的笛聲響了。我略覺(jué)舒展，將頭靠在后面的窗框上，漫不經(jīng)心地期待著眼前的 車(chē)站慢慢地往后退去。但是車(chē)子還未移動(dòng)，卻聽(tīng)見(jiàn)檢票口那邊傳來(lái)一陣 低齒木屐的吧嗒吧嗒聲；霎時(shí)，隨著列車(chē)員的謾罵，我坐的二等車(chē)廂的門(mén)咯嗒一聲拉開(kāi)了，一個(gè)十三四歲的姑娘慌里慌張地走了進(jìn)來(lái)。 那是個(gè)地道的鄉(xiāng)下姑娘。沒(méi)有油性的頭發(fā)挽成銀杏髻，紅得刺目的雙頰上橫著一道道皸裂的痕跡。一條骯臟的淡綠色毛線圍巾一直耷拉到放著一個(gè)大包袱的膝頭上，捧著包袱的滿是凍瘡的手里，小心翼翼地緊緊攥著一張紅色的三等車(chē)票。我不喜歡姑娘那張俗氣的臉相，那身邋遢的服裝也使我不快。更讓我生氣的是，她竟蠢到連二等車(chē)和三等車(chē)都分不清楚。因此，點(diǎn)上煙卷之后，也是有意要忘掉姑娘這個(gè)人，我就把大衣兜里的晚報(bào)隨便 攤在膝蓋上。 在燈光映照下，我溜了一眼晚報(bào)，上面刊登的凈是人世間一些平凡的事情，媾和問(wèn)題啦，新 婚夫婦啦，瀆職事件啦，訃聞等等，都解不了悶兒 —— 火車(chē)進(jìn)入隧道的那一瞬間，我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)，仿佛火車(chē)在倒著開(kāi)似的，同時(shí)，近乎機(jī)械地瀏覽著這一條條索然無(wú)味的消息。 然而，這期間，我不得不始終意識(shí)到那姑娘正端坐在我面前，臉上的神氣儼然是這卑俗的現(xiàn)實(shí)的人格化。正在隧道里穿行著的火車(chē)，以及這個(gè)鄉(xiāng)下姑娘，還有這份滿是平凡消息的晚報(bào)—— 這不是象征又是什么呢 ？不是這不可思議的、庸碌而無(wú)聊的人生的象征，又是什么呢？我對(duì)一切都感 到心 灰意懶，就將還沒(méi)讀完的晚報(bào)撇在一邊，又把頭靠在窗框上，像死人一般闔上眼睛，打起盹兒來(lái)。 過(guò)了幾分鐘，我覺(jué)得受到了騷擾，不由得四下里打量了一下。姑娘不知什么時(shí)候竟從對(duì)面 的座位挪到我身邊來(lái)了，并且一個(gè)勁兒地想打開(kāi)車(chē)窗。但笨重的玻璃窗好像不大好打開(kāi)。她那皸裂的腮幫子就更紅了，一陣陣吸鼻涕的聲音，隨著微微的喘息聲，不停地傳進(jìn)我的耳際。 這當(dāng)然足以引起我?guī)追滞椤２痪?，火?chē)發(fā)出凄厲的聲響沖進(jìn)隧道；與此同時(shí)，姑娘想要打開(kāi)的那扇窗終于咯噔一聲落了下來(lái)。姑娘把頭伸到窗外，目不轉(zhuǎn)睛地盯著火車(chē)前進(jìn)的方向，一任劃破黑暗刮來(lái)的風(fēng)吹拂她那挽著銀杏髻的鬢發(fā)。她的形影浮現(xiàn)在煤煙和燈光當(dāng)中。 但是， 這當(dāng)兒火車(chē)已經(jīng)安然鉆出隧道，正在經(jīng)過(guò)夾在滿是枯草的山嶺當(dāng)中那疲敝的鎮(zhèn)郊的道岔。道岔附近，寒傖的茅草屋頂和瓦房頂鱗次櫛比。這當(dāng)兒，我看見(jiàn)了在那寂寥的道岔的柵欄后邊，三個(gè)紅臉蛋的男孩子并肩站在一起。他們個(gè)個(gè)都很矮，仿佛是給陰沉的天空壓的。穿的衣服，顏色跟鎮(zhèn)郊那片景 物一樣凄慘。他們抬頭望著火車(chē)經(jīng)過(guò)，一齊舉起手，扯起小小的喉嚨拼命尖聲喊著，聽(tīng)不懂喊的是什么意思。這一瞬間，從窗口探出半截身子的那個(gè)姑娘伸開(kāi)生著凍瘡的手，使勁地左右擺動(dòng)，給溫煦的陽(yáng)光映照成令人喜愛(ài)的金色的五六個(gè)桔子，忽然從窗口朝送火車(chē)的孩子們頭上落下去。我不由得屏住氣，登時(shí)恍然大悟。姑娘大概是前去當(dāng)女傭，把揣在懷里的幾個(gè)桔子從窗口扔出去，以犒勞特地到道岔來(lái)給她送行的弟弟們。 蒼茫的暮色籠罩著鎮(zhèn)郊的道岔，像小鳥(niǎo)般叫著的三個(gè)孩子，以及朝他們頭上丟下來(lái)的桔子 那鮮艷的顏色 —— 這一切的一切，轉(zhuǎn)瞬間就從車(chē)窗外掠過(guò) 去了。但是這情景卻深深地銘刻在我心中，使我?guī)缀跬覆贿^(guò)氣來(lái)。我意識(shí)到自己由衷地產(chǎn)生了一股莫名其妙的喜悅心情。我昂然仰起頭，像看另一個(gè)人似地定睛望著那個(gè)姑娘。不知什么時(shí)候，姑娘已回到我對(duì)面的座位上，淡綠色的毛線圍巾仍舊裹著她那滿是皸裂的雙頰，捧著大包袱的手里緊緊攥著那張三等車(chē)票。 直到這時(shí)我才聊以忘卻那無(wú)法形容的疲勞和倦怠，以及那不可思議的、庸碌而無(wú)聊的人生。 16．下列關(guān)于原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（ 4分） A．文中 “ （姑娘）臉上的神氣儼然是這卑俗的現(xiàn)實(shí)的人格化 ” 一句表達(dá)了 “ 我 ” 的看法，認(rèn)為姑娘是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的具體化，是卑俗現(xiàn)實(shí)的化身。 B．文中三次寫(xiě)到姑娘皸裂的雙頰，意在突顯姑娘的家境貧寒和生活的艱難，渲染烘托“ 我 ” 的憂郁和厭煩情緒，也是我產(chǎn)生憂郁和厭煩情緒的原因之一。 C．這 篇小說(shuō)敘述“我”通過(guò)一件“偶然遇到的小事”，放棄了悲觀厭世的思想，過(guò)上充實(shí)而有 作為的生活。 D．小說(shuō)中的橘子是親情和愛(ài)意的象征，它燭照著灰暗的生活，使人們?cè)诔林氐纳钪貕褐驴吹较Ｍ狻? E．小說(shuō)開(kāi)頭部分的場(chǎng)景描寫(xiě)，具有灰暗的色調(diào)，渲染了冷漠的情緒，不僅為后文姑娘拋橘子的細(xì)節(jié)作了充分的鋪墊，也揭示了 “ 我 ” 的性格。 17．情感不僅是小說(shuō)的感性要素，而且可能具備結(jié)構(gòu)的功能。如果說(shuō)文中 “ 我 ” 的感情是一條隱藏的線索的話，請(qǐng)你分析 “ 我 ” 感情變化
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1