【總結(jié)】第三章第6節(jié)理解教材新知把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二考向一考向二應(yīng)用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練1.當(dāng)研究對(duì)象在豎直方向處于加速狀態(tài)時(shí),它受到的重力和支持力(拉力)不再是一對(duì)平衡力。2.物體對(duì)支持物的壓力
2024-11-19 17:02
【總結(jié)】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律牛頓第二定律學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學(xué)公式2、理解公式中各物理量的意義及相互關(guān)系3、知道在國(guó)際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的4、會(huì)用牛頓第二定律的公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算一定:maF?1一定
2024-11-19 17:22
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中物理(粵教版)必修一:4-5牛頓第二定律的應(yīng)用(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)一從受力情況求運(yùn)動(dòng)情況1.(單選)假設(shè)汽車突然緊急制動(dòng)后所受到的阻力的大小與汽車所受的重力的大小差不多,當(dāng)汽車以20m/s的速度行駛時(shí)突然制動(dòng),它還能繼續(xù)滑動(dòng)的距離約為(
2024-11-29 12:39
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021高中物理牛頓第二定律A每課一練教科版必修1(時(shí)間:60分鐘)題組一對(duì)牛頓第二定律的理解1.關(guān)于牛頓第二定律,下列說(shuō)法中正確的是()A.公式F=ma中,各量的單位可以任意選取B.某一瞬間的加速度只取決于這一瞬間物體所受的合外力,而與這之前或之后的受力無(wú)關(guān)C.公式F=ma
2024-11-28 13:32
【總結(jié)】第3節(jié)牛頓第二定律。?!芭nD”是怎樣定義的。。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]:物體加速度的大小跟它受到的作用力成,跟它的質(zhì)量成,加速度的方向跟作用力的方向。,力的單位是牛頓。1N等于質(zhì)量為的物體,獲得的加速度時(shí)受到的合力。
2024-11-19 19:35
【總結(jié)】【優(yōu)化方案】2021高中物理第3章第1節(jié)牛頓第三定律知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.如圖所示,一個(gè)大人(甲)跟一個(gè)小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力氣,結(jié)果大人把小孩拉過(guò)來(lái)了.對(duì)這個(gè)過(guò)程中作用于雙方的力的關(guān)系,正確的說(shuō)法是()A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B.大人與小孩間的拉力是一對(duì)作用力、反作用力
2024-11-28 12:30
【總結(jié)】第三章磁場(chǎng)第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場(chǎng)1.奧斯特實(shí)驗(yàn)是將導(dǎo)線沿________方向放置在磁針的上方,通電時(shí)磁針發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng).此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電流周圍存在磁場(chǎng).2.磁體與磁體之間、磁體與通電導(dǎo)體之間、通電導(dǎo)體與通電導(dǎo)體之間的相互作用都是通過(guò)________發(fā)生的.3.如果在磁場(chǎng)中畫出一些曲線
2024-12-05 16:50
【總結(jié)】第3課時(shí)牛頓第二定律,正確的是()A.物體所受合力的方向,就是物體運(yùn)動(dòng)的方向B.物體所受合力不為零時(shí),其速度不可能為零C.物體所受合力不為零,則其加速度一定不為零D.物體所受合力變小時(shí),物體一定作減速運(yùn)動(dòng)解析:由牛頓第二定律F=ma可知,物體所受合力的方向與加速度的方向
2024-11-28 23:03
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系牛頓第二定律312知道牛頓第二定律的內(nèi)容、表達(dá)式的確切含義.知道國(guó)際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的.能應(yīng)用牛頓第二定律解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.4了解什么是單位制,知道力學(xué)中的三個(gè)基本單位.一、牛頓第二定律1.正比
2024-11-17 17:02
【總結(jié)】第1節(jié)天體運(yùn)動(dòng)班別______姓名_____【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能簡(jiǎn)要地說(shuō)出日心說(shuō)、地心說(shuō)的兩種不同觀點(diǎn)。2.知道開普勒對(duì)行星運(yùn)動(dòng)描述的三定律。3.體會(huì)科學(xué)家在宣傳和追求科學(xué)真理時(shí)所表現(xiàn)的堅(jiān)定信念和獻(xiàn)身精神?!鹃喿x指導(dǎo)】1.公元150年前后(適值我國(guó)東漢末年),古希臘學(xué)者_(dá)_________在他的著作______
2024-12-07 22:24
【總結(jié)】授課年級(jí)高一課題課時(shí)3.1牛頓第一定律課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀。,了解理想實(shí)驗(yàn)及其主要過(guò)程和推理。,能運(yùn)用牛頓第一定律解釋有關(guān)現(xiàn)象。,知道質(zhì)量是物體慣性大小的量度,并能運(yùn)用慣性概念,解釋有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。學(xué)法指導(dǎo)慣性是物質(zhì)固有的一種性質(zhì),所以與外界環(huán)境無(wú)關(guān),要多體味其中的意
2024-12-08 03:18
【總結(jié)】授課年級(jí)高一課題課時(shí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的運(yùn)用課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀,判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。。。,體會(huì)選擇研究對(duì)象的重要性。。學(xué)法指導(dǎo)教材中的兩個(gè)例題就是兩類不同的問(wèn)題,其實(shí)從本質(zhì)上說(shuō)都是牛頓第二定律的具體應(yīng)用。課程導(dǎo)學(xué)建議重點(diǎn)難點(diǎn)應(yīng)用牛頓
2024-12-08 12:18
【總結(jié)】牛頓第二定律第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律(1)當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度與外力成正比即當(dāng)m一定時(shí),(2)當(dāng)物體受力一定時(shí),物體的加速度與質(zhì)量成反比即當(dāng)F一定時(shí),一、:二、牛頓第二定律內(nèi)容:物體加速度的大小跟所受的作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同,
2024-11-17 13:16
【總結(jié)】高中物理·必修1·人教版第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律3牛頓第二定律2知道國(guó)際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的.3能應(yīng)用牛頓第二定律解決簡(jiǎn)單的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題.目標(biāo)定位1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向知道牛頓第二定律的內(nèi)容、表達(dá)式的
2024-11-19 18:20
【總結(jié)】第五節(jié)牛頓第二定律的應(yīng)用1.知道應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解答的兩類基本問(wèn)題.2.掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題的基本思路和方法.3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況,達(dá)到能結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行受力分析.4.會(huì)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解決簡(jiǎn)單的力學(xué)問(wèn)題.一、牛頓第二定律的意義1.牛頓第二定律確定了和的關(guān)系,使我們能夠
2024-11-18 02:06